第18课启蒙运动1概要.ppt

阶段 时期 阶段历史 备注 起源 BC5AC 智者学派 十六课 压抑 中世纪 基督教的统治 复兴 14-16AC 文艺复兴 宗教改革 十七课 成熟 17-18AC 启蒙运动 十八课 西方人文主义发展历程 ——人文精神的成熟 enlightenment 启蒙 “启蒙”一词,法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光芒驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和封建专制统治带来的黑暗，照亮人类精神世界的思想文化运动。 启蒙运动的核心——理性：人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。 1.时间： 2.性质： ___________________________ 3.思想核心：__________ 4.代表人物及主要思想____ ___ ___ 5.斗争矛头：____________________ 6.运动过程： 资产阶级反封建的思想解放运动 理性主义 封建专制主义、教权主义 17、18世纪 启蒙运动的概况 始于英国、高潮在法国、终结于德国 一、启蒙运动兴起 (1)经济： 17-18C西欧资本主义进一步发展 (2)阶级： 资产阶级力量增强，要求结束封建专制 (3)思想：文艺复兴的影响 （根本） 1、背景 伏尔泰:法国启蒙运动的领袖，被誉为“思想之王”、 “欧洲的良心”。 孟德斯鸠:法国伟大的启蒙思想家、法学家。 卢梭:18世纪法国大革命的思想先驱。 二、法国的启蒙思想 孟德斯鸠（1689—1755），出生于法国贵族世家。不仅是18C法国启蒙时代的著名思想家，更是具有世界性影响的伟大思想家。 1726年，他出卖了世袭波尔多法院院长职务，迁居巴黎，专心写作和研究。漫游了欧洲许多国家，特别是在英国呆了两年多，考察了英国的政治制度，认真学习了早期启蒙思想家的著作，还当选为英国皇家学会会员。1731年，回到法国后，潜心著述。1748年，最重要也是影响最大著作《论法的精神》发表1755年，他在旅途中染病，去世。 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人，几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》 1、孟德斯鸠： 代表作： 主张： 评价： 实践： ① 反对君主专制，提出三权分立学说 ② 法律不能违背理性，应是理性体现 ① 给反对封建专制制度提供了武器② 为资产阶级设计了一个依法治国的完整方案 美国1787年宪法，实行三权分立原则 法国《人权宣言》 《论法的精神》 巴黎有两座著名的“坟”。一个是先贤祠，一个是荣军院（埋葬拿破仑）。先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至2002年11月，共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。 （1）我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。 （2）难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。 （3）每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他。 （4）应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家 2、伏尔泰 代表作： 主张 ①抨击天主教会 ②反对君主专制，倡导君主立宪制 ③提倡“天赋人权” ④法律面前人人平等 《哲学通信》《路易十四时代》 　　伏尔泰所作的不倦斗争，赢得了巨大的声誉，他的名字响彻整个欧洲的上空，不少社会名流慕名而来求见。1778年2月，84岁高龄的伏尔泰回到阔别28年的巴黎。消息一传开，全城都轰动起来。一些只闻其名、未见其人的年轻人更是欣喜若狂，纷纷涌到他的下榻处，使周围的街道挤得水泄不通。妇女们趁他经过时，偷偷地从他的皮衣上拔下一两根毛，当作圣物保存。 　　到了巴黎，伏尔泰因过于激动，加之尿毒症发作，被迫卧床。5月12日，伏尔泰不住地咯血，体温急剧上升，黎塞留公爵不忍看到自己的老朋友这般受苦，给他送来了阿片酊。伏尔泰糊里糊涂，竟把这种药效显著的镇静剂全喝下去了。三个神甫趁他昏迷之际闯了进来，待他稍为清醒后，问他是否承认基督的神圣。伏尔泰一听见“基督”、“神圣”这两个词眼，他勃然大怒，做了个惊人的动作撑起病体，愤然地推了神甫一把，说：“让我安静地死去吧。” 卢梭:出身钟