第3章电路的基本定理概要.ppt

第3章 电路的基本定理;;教学内容 叠加原理、戴维宁定理和诺顿定理、最大功率传输定理及替代定理。 教学要求 1.理解并熟练掌握叠加原理的应用。 2.熟练掌握戴维宁定理和诺顿定理的应用。 3.深入理解最大功率传输定理。 4. 了解替代定理 教学重点和难点 重点：叠加原理、戴维宁定理及最大功率传输定理的应用。 难点：应用戴维宁定理分析电路。;3-1 叠加定理 ;（1）叠加定理仅适用于线性电路，不适用于非线性电路。;（3）叠加时要注意电流和电压的参考方向。若分电流（或电压）与原电路待求的电流（或电压）的参考方向一致时，取正号；相反时取负号。;6A; ;原电路的I 和U为：;内容： 在线性电路中，当所有激励（电压源和电流源）都同时增大或缩小K倍（K为实常数），电路响应（电压和电流）也将同样增大或缩小K倍，这就是线性电路的齐性定理，它是叠加定理的特例。 ; ;I2′=;现给定Us=100V，相当于将激励Us′增大 倍，;3-2 戴维南定理与诺顿定理 ;等效电源定理;二、戴维南定理; 任何一个线性有源二端网络，对外电路来说，都可以用一个理想电压源和电阻串联的电路模型来等效替代。理想电压源的电压等于线性有源二端网络的开路电路Uoc；电阻等于有源二端网络变成无源二端网络后的等效电阻Req，这就是戴维南定理，该电路模型称为戴维南等效电路。;有源 二端网络 ;证明： ;例3-3 应用戴维南定理求图示电路电流I。;例3-4 求图示二端网络的戴维南等效电路。;（1）将待求支路从原电路中移开，求余下的有源二端网络Ns的开路电压Uoc。 （2）将有源二端网络Ns除源(电压源用短路线替代；电流源用开路替代）后，求出该无源二端网络N0的等效电阻Req。 （3）将待求支路接入理想电压源Uoc与电阻Req串联的等效电压源，再求解所需的电流或电压。;（1）戴维南定理只适用线性电路。 （2）应用戴维南定理分析电路时，一般需要画出求Uoc、Req及戴维南等效电路图，并注意电路变量的标注。;例3-5;1.求开端电压Uoc(Uab);3.求未知电流I5;三、诺顿定理; 任何一个线性有源二端网络，对外电路来说，都可以用一个理想电流源和电阻并联的模型来等效替代。理想电流源的电流等于线性有源二端网络的短路电路Isc，电阻等于将有源二端网络变成无源二端网络的等效电阻Req，这就是诺顿定理，该电路模型称为诺顿等效电路。 ;3-3 最大功率传输定理 ;电路分析;匹配时电路传输的效率为η=50%;η=50%说明在负载获得最大功率时，传输效率只有50%，就是说有一半的功率消耗在电源内部。;求开路电压;;例3-7 图示电路中，设US1=30V，US2=24V，R1=R2=R3=10Ω，用替代定理求各支路电流和电压。 ; 采用支路电流法。 （1）求支路电流。3条支路电流I1、I2、I3的参考方向如前页图（a）所示。应用KCL列出结点a 的电流方程；应用KVL列出回路电压方程。;（2）求支路电压。;小结;;教学内容 含受控源电路的分析。 教学要求 1.学会含受控源电路的分析方法，并在电路分析中正确地处理独立源与受控源。 2.通过分析计算含受控源电路进一步巩固所学的电路理论。 教学重点和难点 重点：含受控源电路的分析。 难点：正确地处理独立源与受控源。;3-5 含受控源电路的分析;例3-8 图示电路，用等效变换法求电流I。;例3-9 图示电路，用支路电流法求各支路电流。;例3-10 图示电路，用结点电位法求电流I。;例3-11 图示电路，用叠加定理求中电压U。;小结;4.应用叠加定理、戴维南定理分析含受控源电路时，不可以将受控源视为独立电源，应将其保留在所在支路中进行分析。;;根据教学实际情况设计课程教学方案 主要目的是巩固掌握所学知识并进行综合练习