11.1怎样才叫做功.ppt

“做功”与“做工”不同 1．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． （Ｆ≠０Ｓ=０） 课堂例题： 本节小结 一辆汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶了1min，已知汽车的质量是1t，摩擦阻力为汽车重的0.03倍，g取10N/kg，求汽车在1min内牵引力所做的功。 课堂练习： 2000N的重力并没有对车做功。因为重力的方向是竖直向下的，而车子是在水平方向上移动。 要计算人拉车的力所做的功，就要用拉力的大小乘车子在拉力的方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了5m，所以还需要知道拉力的大小。 已知：F=100N,s=4m。 求：W=？ 解： 答：这个人做了400J的功。 W= Fs =100N×4m =400J。 1.下列情况下，人没有对物体做功的是( ) A、工人把一堆砖从地面抬到三楼 B、工人把板车从甲地拉到乙地 C、某人提着水桶在水平地面上走 D、学生推着自行车进校门 C 巩固练习： 2.起重机把重为1000N的货物匀速竖直提升２m后，又沿水平方向匀速移动１m.起重机钢绳拉力做了_____功 A. 1000焦耳　　 B．2000焦耳 C．3000焦耳　　 D．不能确定 B 3.一个同学用12N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处，他踢球时做功的情况，下列说法正确的是( ) A、做了300J的功 B、做了100J的功 C、没有做功 D、做了功，条件不足，无法计算 D 巩固练习： 4.一个质量是50kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是_____ 放学后，某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的楼才回到家，则他在回家过程中对书包做的功约为__________ 3000J 400J 巩固练习： 5.用40N的水平拉力将重为100N的物体沿水平方向拉动3m，在此过程中，重力所做的功等于______J，拉力所做的功等于_______J. 0 120 * * 1、一个人用10Ｎ的力拉着一个物块在水平地面上向右运动，请画出物块所受水平拉力的示意图． Ｆ＝10Ｎ 2、一个重为5N的铁球从空中落下，请画出铁球所受重力的示意图． G＝5Ｎ 力的三要素： 作用点、方向、大小。 他们都很辛苦，但都没做功 托着物体水平匀速运动 真辛苦 复习提问：１．放在桌面上的木块受到几个力的作用？ Ｎ Ｇ ２．在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？ Ｎ Ｇ Ｆ 分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段距离，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献．物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功． Ｎ Ｇ 他们为什么都做了功？ （b）人将油桶推到仓库中 活动1 找找共同点 活动1 找找共同点 活动1 找找共同点 活动1 找找共同点 活动1 找找共同点 活动1 找找共同点 活动1 找找共同点 s F F F s 活动1 找找共同点 1)有力作用在物体上 2)物体移动了距离 3)力与移动的距离同方向 方向不同 相同： 异： 一、怎样才叫做功 1、定义： 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功． 2、两个必要因素： 1）作用在物体上的 2）物体在该力作用下移动了一段距离 分析： Ｓ=０ Ｆ≠０ 没有做功 （劳而无功） 1.（1）用力推汽车，没有推动；（2）用力搬石头，未能搬动. 2. 用脚踢出足球，球在水平地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ＝０ 没有做功 (不劳无功) 3. 人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ≠０ 没有做功 Ｆ⊥Ｓ Ｓ ． Ｇ F ． Ｇ F 分析： Ｓ≠０ Ｆ≠０ 没有做功． （劳而无功） Ｆ⊥Ｓ 4人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？ ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用（Ｆ＝０Ｓ≠０） ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的． （Ｆ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥Ｓ） 不做功的三种情况： 巩固练习： 小鸟对虫子做了功 人对油桶做了功 运动员对杠铃不做功 活动2 力对物体做了功吗 （c）运动员举着杠铃不动 （b）人将油桶推到仓库中 （a）小鸟将虫子从地里叼起来 起重机和直升飞机吊起重物时对重物做功了吗？ 马拉着木头运动时，马对木头做了功吗？ 功的计算 １．力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积．　即：功＝力×距离 如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功．　　　则：Ｗ＝ＦＳ 　　　　功　的　计　算 　　　Ｗ＝ＦＳ 牛 米 焦耳 意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做