11第四讲综合.ppt

(2009·天津高考)阅读下面的文言文，完成1～5题。 桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰。鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也。君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父 . . 母。”公曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。彼知吾将用之，必不吾予也。”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡君有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’鲁君必诺。 . . . 且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也。夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故。君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。” . 公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠[同‘仇’]也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下。今 齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸？”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣僇。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。”于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙_[xiá，木笼]以予齐。 (节选自《管子·小匡》) . . [注]　管夷吾，字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白(桓公)奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 (　　) A．君有加惠于其臣　　　　加：增加 B．治国不失秉 秉： 同“柄”，权柄 C．君若宥而反之 宥：宽恕 D．是君与寡君之贼比也 比：并列 . . . . . 解析：A项，加：施加。 答案：A 2．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是 (　　) A. 今乃用之，可乎 精思傅会，十年乃成 B. 其为君亦犹是也 以故其后名之曰“褒禅” . . . . C. 彼知其将反于齐 赵尝五战于秦 D. 君何不杀而授之其尸 卒廷见相如，毕礼而归之 . . . . 解析：A项，副词，竟然/副词，才；B项，代词，代管仲/指示代词，那；C项，介词，表动作趋向，到/介词，与；D项，都是表顺承关系的连词，就，才。 答案：D 3．下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组 是 (　　) ①夫管仲，民之父母也。 ②将欲治其子，不可弃其父母。 ③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。 ④夷吾事君无二心。 ⑤君若欲定宗庙，则亟请之。 ⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。 A．①③⑤　　　　　　　　B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 解析：②任用管仲的原因。④表现管仲对君主的忠心。 答案：A 4．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 (　　) A．鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用， 并设巧计使管仲回到齐国。 B．鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁侯杀掉管仲， 以绝后患，说明施伯很有远见。 C．鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲 必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。 D．本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德， 同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。 . 解析：C项中的信息“管仲必将为鲁国