第0篇 绪 论.pptVIP

绪 论 绪 论 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 0-2 本课程在教学中的地位 0-2 本课程在教学中的地位 0-3 机械设计的基本要求和一般过程 0-3 机械设计的基本要求和一般过程 0-3 机械设计的基本要求和一般过程 0-4 学习本课程中应注意的问题 0-4 学习本课程中应注意的问题 0-4 学习本课程中应注意的问题 0-4 学习本课程中应注意的问题 谢谢！ * * §0-1 本课程研究的对象和内容 §0-2 本课程在教学中的地位 §0-3 机械设计的基本要求和一般过程 §0-4 学习本课程中应注意的问题 主要内容： 1. 课程研究的对象和内容 2. 机械设计的基本要求和一般过程 3. 学习本课程的目的及学习中应注意的问题 若将一部机器进行拆卸，拆到不可再拆的最小单元就是零件。 一、基本术语 1、零件 曲轴零件图 零件是机器加工(制造)的最小单元体。 构件是机构运动的最小单元体，是组成机构的基本要素。 2、构件 构件可能是一个零件(如曲轴零件图)，也可能是由若干零件固联在一起的一个独立运动的整体。如图所示内燃机中的连杆。 0-1 本课程研究的对象和内容 3.机构 机构是用来传递运动和力的、有一个构件为机架的、用构件间能够相对运动的连接方式组成的构件系统。 从其功能来理解，机构是用来传递运动(或改变运动的形式)和力的可动装置。 从机器的特征来看，机构是具有确定相对运动的构件组合体。如下图所示的连杆机构和齿轮机构。 0-1 本课程研究的对象和内容 0-1 本课程研究的对象和内容 单杠内燃机 机器是由若干机构组成的，用来变换或传递能量、物料和信息的装置。如图所示为内燃机和挖掘机。 4、机器 如图所示 将其它形式的能量变换为机械能的机器称为原动机。利用机械能去变换或传递能量、物料、信息的机器称为工作机。 机器的主体部分是由机构组成的。 一般机器包含四个基本组成部分：动力部分、传动部分、控制部分、执行部分。 机构与机器的区别： 机构只有一个构件系统，而机器除构件系统之外还包含电气、液压等其它装置；机构只用于传递运动(或改变运动形式)和力，而机器除传递运动和力之外，还具有变换或传递能量、物料、信息的功能。 5、机械 机器和机构的总称。 二、本课程研究的对象和内容 研究对象： 机械设计。 研究内容： 机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。 内容主要有以下几个方面： 1、机械零件常用材料及结构强度 主要介绍机械零件常用材料及其选用原则，零件受力及变形的基本形式及其强度计算。 2、常用传动机构及机构运动方案设计 ⑴ 机构的组成原理 研究构件组成机构的原理以及各构件间具有确定运动的条件。 ⑵ 常用机构的分析和设计 对常用机构的运动和工作特点进行分析，并根据一定的运动要求和工作条件来设计机构。 ⑶ 机构运动方案设计 根据机器的工作要求选择机构的类型，并将这些机构合理地组合成为传动系统。 3、通用零件设计 根据使用范围的不同，机械零件可分为两类：一类为广泛用于各种机械的通用零件；另一类则是只用在某些机械中的专用零件。本课程只研究通用零件的设计和选用问题，包括零件工作能力设计和结构设计，以及标准零、部件的选用等问题。 4、机械结构设计 从使零部件具有较好的加工和装配工艺性及技术经济性出发，以对零部件的功能、性能、生产成本进行综合分析和比较为基础，进行合理的结构设计。 5、有关机械总体设计中的一些问题 如机械的平衡和调速，机械设计的基本要求和一般步骤，工作循环图等。 机械设计基础是高等学校工科有关专业一门重要的技术基础课。 机械设计基础将为有关专业的学生学习专业机械设备课程提供必要的理论基础；使从事工艺、运行、管理的技术人员，在了解各种机械的传动原理、设备的正确使用和维护及设备的故障分析等方面获得必要的基本知识。 通过本课程的学习和课程设计实践，可以培养学生初步具备运用手册设计机械传动装置和简单机械的能力，为日后从事技术革新创造条件。 机械设计是许多理论和实际知识的综合运用。 一、机械设计的基本要求 机械设计是指规划