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义项和义素新

人工制作 家具 有靠背 有扶手 坐具 有腿 椅子 + + + — + + 沙发 + + + + + + 凳子 + + — — + + 坐垫 + + — — + — * 《现代汉语词典》第5版第817页 老 ①他…,却一点也不显得~。②扶~携幼。 ③咱们是~朋友了。④这所房子太~了。 ⑤转回了~地方。⑥油菜太~了。 ⑦这是~绿色。⑧……,~没见他了。 ⑨人家~得优秀。⑩太阳已经~高了。 词由单义发展为多义的原因: 1.客观对象之间的各种联系是词语多义化的现实基础。 2.语言的经济原则是促使词语多义化的直接原因。 词的单义性和多义性的关系 (1)从历史发展看 词的多义性是语言历史发展的必然结果。 (2)从具体运用看 静态的多义词——表达多种意义 动态的使用——只能使用一种意义 同音词是语音相同而意义之间并无关联的一组词,是多词同音。 (五)同音词 亮—辆—晾:liàng 公式—公事—工事:gōngshì 打1(打着一把伞)—打2(打今儿起《现代汉语》):dǎ。 事物—事务:shìwù 范文—梵文:fànwén 流言—留言:liúyán 《现代汉语词典》第5版第92页 同音词的类型 异形的同音词,同形的同音词。 (1)异形同音词 词形不同的同音词。 ① 字形完全不同 书——输 快——块 加——家 著名——注明 轨迹——诡计 异议——意义 元音——原因 ② 字形有同有异 礼帽——礼貌 势力——视力 异乡——异香 号子——耗子 借代——借贷 后进——后劲 (2)同形同音词 字形完全相同的一组同音词,叫同形同音词。 ① 单音节的 白1 一种颜色,“白色”。 白2 指字音读错、字形写错,“白字”。 花1 耗费。 花2 花朵,花。 怪1 奇怪。 怪2 责备,埋怨。 ② 双音节的 海口1 河流通海的地方;海湾内的港口。 海口2 漫无边际地说大话叫夸海口。 仪表1 人的外表,包括容貌、姿态、风度等,指好的方面。 仪表2 测定温度、气压、电量、血压等的仪器。 多义词和同音词的分辨 1、同音词与多义词的共同点 两者都是一种用同一语音形式来表示不同意义内容的语言现象。反映了语言中“音少义多”的矛盾。 2、同音词与多义词的区别 同音词是几个词具有相同的语音形式,是几个词之间的类聚关系。而多义词是一个词具有不同的意义,是一个词内部几个义项之间的关系。 多义词的几个意义之间有明显的必然的联系,它们都是从本义或基本义引申出来的,有共同的基础。 有一些同音词确实是从多义词分化出来的。多义词后来产生的意义与原来的意义越来越远,使后人难以看出意义之间的联系,一个多义词就发展成了一组同音词。 3、区分多义词和同形同音词的原则 现时意义之间有联系的,是多义词,是一词多义现象。现时意义之间没有联系的,是同音词。 同音词的作用 (1)积极作用——构成“谐音双关”。 暖瓶挂在飞机上——高水瓶(水平) 旗杆上绑鸡毛——好大的掸子(胆子) 孔夫子搬家——尽是书(输) (2)同音词的消极作用: ① 混淆视听,妨碍理解。 越(粤)剧;期中(终)考试 娇(骄)气。 ② 易导致错别字。 在——再 长——常 励——厉 戴——带 做——作 (一)什么是义素 二、义素 义素是构成词义的最小意义单位,也就是词义的区别特征,又叫词的语义成分或语义特征。 鞋子:穿在脚上、走路时着地的无筒的穿具。 袜子:穿在脚上、走路时不着地有筒的穿具。 靴子:穿在脚上、走路时着地有筒的穿具。 鞋子:[+穿在脚上][+走路时着地] [-有筒][+穿具] 袜子:[+穿在脚上][-走路时着地] [+有筒][+穿具] 靴子:[+穿在脚上][+走路时着地] [+有筒][+穿具] (二)义素分析 义素分析的具体步骤 (1)确定对象:分析的对象必须相关、接近,只有相关的词才可以比较,或者说,才有比较的意义;否则,没有意义。 男人 女人 小孩 大海、自行车、学生 (2)比较分析:找出共同义素和区别义素。 (3)表达:义素用[?? ]标记,以“+”、“-”来表示对立的义素。 要注意区分义项和义素 义项是就词的全部内容进行分解的,各义项在具体的语境中互补,由此形成整个词义; 义素是对词的义项进一步分析的结果。应该说,义项可以分解为义素,义素组合起来可以构成义项。可见,义项是比义素大的单位,义素是比义项小的单位。 义素分析举例 首先,确定分析对象—伯父 叔叔 姑姑 其次,进行词义比较,找到共同义素和 不同义素。 共同义素:亲属 区别义素:性别不同,比父亲大或小 第三,用二

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