第十三章 最新 走进学生心灵,其实并不难.docVIP

走进问题学生心灵，其实并不难 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！首先感谢学校领导给我提供了一。我作为一名普通的班主任，我主要从两个方面来谈：。? 最严重的一次是在四年级上学期，那天吃完夜宵排队，林剑朋和郑乔雨因一点小事发生了矛盾。从互骂到动手打架，林剑鹏在郑乔雨的背上咬了好几口，还狠狠地踢了郑乔雨几脚。当我赶到时，看见郑乔雨背上青一块紫一块，真是目不忍睹。当时我对林剑鹏恨之入骨，但我强压住怒火。 我从以下几点着手处理： 让冷静处于情绪异常激动的状态。严厉批评。让单独冷静，坐坐“冷板凳”。过一段时间，等情绪稳定下来，。 了解事件的原委 。因双方互相有过节而怀恨在心，在解释自己打架的原因时，会推卸自己的责任，所说事实不一致，找目睹整个事件的同学了解事实的真相。 疏导情绪， 整个经过后，批评。对“动之以情，晓之以理，分析的错误，让真正认识到自己违反了校纪校规以及打架事件的严重性和恶劣性，并提醒以此为戒，不要再犯。 分清责任，适当惩戒 双方家长到校沟通，共同处理。处理结果分成两大部份，首先是处理打架事件，不管打架的原因什么，对方花钱治伤，并；其次处理打架事件的引起原因，对自己做的事情负责任！由年级组继续做相应处罚！在处理问题时借助的力量形成合力，给形成高压态势让其有所畏惧。恶劣打架事件对于一定要“狠”，不能害怕暴露班级问题。 进行团体辅导，澄清班级观念 打架事件造成的影响是恶劣的，如不给学生以警示，或许这一坏习惯会在班中蔓延开来，这极不利于良好班风的形成。因此，及时以此为例，利用对全班学生进行思想教育，引导全班学生分析打架事件的严重性和危害性，告诫学生们吸取教训，遇事冷静对待，克制自己的冲动情感。 长期关注，，彻底解决问题。事后不忘穷追猛打，不依不饶”让害怕再犯错误。 1