基本功考试样题分析.ppt

北京市初中教师教学基本功培训与展示活动 全市统一笔试——英语样题解读 怀柔区教科研中心 郝静 2013年3月15日 北京市第二届初中教师基本功培训与展示活动 培训指南—— 北京市初中教师教学基本功培训与展示活动 展示内容说明—— 北京市初中教师教学基本功培训与展示活动 ——英语学科展示内容说明 第一项：统一笔试 100 分 （时间：150 分钟） 第一部分：公共部分（约 10 分） 范围：教育法和教师法对教师素质和教育工作的规定、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》对学校教育的要求、《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程改革目标和内容等规定、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》总体战略与初中阶段教育发展任务的规定；人文素养、科学素养、艺术素养（音乐与美术部分）等通识性知识。（具体内容参见初中教师教学基本功培训指南） 三、样题 （一）填空题 义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初步的______________，促进__________，提高______________。 （二）选择题 《义务教育英语课程标准（2011年版）》中提出了“整体设计目标，充分考虑语言学习的__________”的课程基本理念。 A. 理论性和实践性 B. 持续性和渐进性 C. 形成性和终结性 D. 规律性和特殊性 （三）简答题 语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分，包括听、说、读、写四方面 以及这四种技能的综合运用能力。请简要说明听和说两种技能之间的关系。 第三部分：英语学科专业知识与技能（约 45分） 一、要求与范围 具备从事初中英语教学所必须的语音、词汇、语法和文化背景的学科基本知识以及听、说、读、写、译的基本能力。 二、题型 完形填空题、阅读理解与表达题等。 三、样题 （一）完形填空 阅读短文，从短文后各题所给的四个选项中，选出可以填入空白处 的最佳选项。 I’m studying in a private school and I’m not the best or brightest student. Sometimes my grades get me down. Today I had my history 1 . But unfortunately I got up late. 2 to the train, I thought I would get to school more than 10 minutes late. 3 the train pulled out, I began to do some last-minute review, just 4 over my textbook. As soon as the train arrived, I packed my stuff and ran off. （20个小题） 1. A. exam B. class C. work D. play 2. A. Rush B. Rushing C. Rushed D. To rush 3. A. Till B. If C. Because D. When 阅读教学材料，按照教学设计中的具体要求完成不同的设计任务。 * * 课标 中考说明 第二部分：英语课程知识（约 15 分） 一、要求与范围 了解和理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》中的课程性质、基本理念、课程目标、分级标准、教学建议、评价建议和课程资源开发与利用建议等。 二、题型 填空题、选择题、简答题等。 Passage A How I Turned to Be Optimistic I began to grow up that winter night when my parents and I were returning from my aunt’s house, and my mother said that we might soon be leaving for America. We were on the bus then. I was crying, and some