专题一细胞生物生物圈课件.pptVIP

* 草 专题一 细胞 生物 生物圈 考点聚焦 体系整合 典例剖析 实战演练 反馈提升 我来命题 1、生物所具有的共同特征，及其研究方法。 2、生物与环境的相互关系。生态系统的组成、 生态系统中的食物链和食物网、生态平衡。 3、显微镜的结构和功能，显微镜的使用方法。 4、临时装片的制作步骤和方法，动植物细胞的 结构及功能。 （梳理知识，做到脑中有线） 考点聚焦 体系整合 典例剖析 实战演练 反馈提升 我来命题 生物 基本 特征 环境 研究 方法 细胞 观察法 分裂 和分化 结构 层次 生态 平衡 生态 系统 适应 影响 （梳理知识，做到脑中有线） 考点聚焦 体系整合 典例剖析 实战演练 反馈提升 我来命题 生物 基本 特征 探究 实验法 环境 研究 方法 细胞 调查法 观察法 结构 功能 分裂 和分化 结构 层次 组成 食物链 和食物网 生态 平衡 生态 系统 适应 影响 显微镜 【例1】为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是( ) 二 一 暗室 乙 充足 20℃ 向阳处 甲 水 温度 阳光 花盆 A. 20℃ 不充足 B.20℃ 充足 C.30℃ 不充足 D.30℃ 充足 考点揭秘： 探究实验 重复性原则 对照原则 B 典例剖析 实战演练 直击结业 备考建议 考点聚焦 体系整合 典例剖析 实战演练 反馈提升 我来命题 单一变量原则 【变式训练】找出下列实验中的变量 4.烟草浸出液对水蚤心率的影响实验。 2.在巴斯德曲颈瓶实验中， 甲瓶的瓶口是竖直向上； 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ） 1.探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验 。 3.某实验小组利用部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”的实验。 有无微生物 5.蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？ 考点聚焦 体系整合 典例剖析 实战演练 反馈提升 我来命题 【例2】下图为某农田生态系统中的食物链和食物网简图，请你运用所学知识分析回答下列问题： （1）该生态系统未呈现出非生物部分和________者。 （2）请你写出该食物网中最复杂的一条食物链： 　　　　　　　　　　　　 。 （3）若青蛙被大量捕杀，则昆虫数量会 。 （4）如果当地有人私自开办工厂，导致该生态系统发生了重金属汞污染，则图中??? ? ?体内的汞含量最高。 分解 先增加后减少 绿色植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰 鹰 考点揭秘 生态系统的组成 食物链 有毒物质的积累 考点聚焦 体系整合 典例剖析 实战演练 直击结业 备考建议 考点聚焦 体系整合 典例剖析 实战演练 反馈提升 我来命题 生态平衡 【例3】下图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（ ） A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙 A 考点聚焦 体系整合 典例剖析 实战演练 直击结业 备考建议 考点聚焦 体系整合 典例剖析 实战演练 反馈提升 我来命题 2.视野明亮度的调节 外界光线强时，用 面反光镜和 光圈; 外界光线弱时，用 面反光镜和 光圈。 使用显微镜的技能 凹 大 平 小 3.显微镜所成的像为 像。 倒 4.移动玻片标本，物像将 移向 的方向。 相反 1.放大倍数对视野的影响 放大倍数越大，细胞越 ，细胞数量越 ， 视野越 ； 放大倍数越小，细胞越 ，细胞数量越 ， 视野越 。 大 少 暗 小 多 亮 考点聚焦 体系整合 典例剖析 实战演练 反馈提升 我来命题 （1）从细胞的结构分析，除[ ] 以外，细胞都有的结构是 、 、 ；其中[ ] 的细胞