磁灶中学2014年秋季政教处工作总结2.doc

磁灶中学2014年秋季政教处工作总结 本学期政教处以科学发展观、党的十八届三中、四中全会精神为指导，坚持“全员德育”的理念，以学校提出的打造晋北名校为长远目标,以创建德育工作先进校、国学教育实验校、书香校园为工作目标，以学生养成教育为抓手，以丰富多彩的德育活动为有效载体，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展，顺利完成期初各项工作，现总结如下： 以精细化为标准推动校园文化建设 1.分工负责，加强校园环境卫生工作。本学期政教处以精细化作为标准，进一步推动校园环境卫生和文化建设，严要求，高标准地进行校园环境卫生整治工作。在原有工作机制基础上实行每两周一次卫生大扫除、分工负责、责任到人、多次组织相关人员进行检查反馈，从中找差距、找不足，再进行多次整改，做实、做细校园环境卫生工作，使整个校园环境卫生有了较大的改观，校园环境卫生做到了整洁、干净、有序。 2.加强年段、班级文化建设，营造各具特色的育人环境文化。在抓好校园环境卫生工作的同时，政教处根据学校工作思路，下大力气加强校园文化建设特别是年段、班级文化建设，营造良好的育人德育氛围。经过各年段、班级师生群策群力、共同努力，年段室、教室面貌焕然一新而又各具特色，彰显出不同年段、班级各具特色的文化气息，打造出各自的年段文化和班级文化，充分发挥了校园文化润物无声之功效。与此同时，11月份政教处还开展了班级文化建设评比活动，以评比促进班级文化建设的发展，并及时在班主任工作会议上进行反馈和交流展示，促进班级文化建设的相互交流与借鉴，进一步推动班级文化建设向更高水平迈进。 3.深化系列主题教育活动，打造特色活动文化。 第一、围绕主题，抓住契机，适时开展丰富多彩的主题活动。本学期政教处以重大节假日为契机，通过寓教于乐、形式多样、丰富多彩的活动，强化德育管理功效，提高德育工作实效性和时效性，如在九月教师节期间与校团委配合开展了“五个一”教师节感恩祝福活动，中秋节开展了“我们的节日、中秋”手抄报征集评比活动，9月份举行了学生干部“红十字急救知识”体验式教育活动，十月份开展“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语活动、庆国庆手抄报评比活动，十一月份开展了节约教育手抄报评比活动、12月份以纪念“12·9”运动79周年为契机，开展了弘扬民族精神、爱国主义歌咏比赛、手抄报比赛活动等丰富多彩的文娱活动，加强学生爱国主义教育，增强爱国的使命感、责任感、感恩情怀和道德意识，帮助学生树立了科学的世界观、人生观和价值观。 第二、多措并举扎实开展社会主义核心价值观宣传教育系列活动 为引导广大青少年学生全面认识和正确理解以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，让学生牢固树立社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，政教处多措并举扎实开展了社会主义核心价值观宣传教育系列活动。利用宣传栏将24字核心价值观固定在显眼位置，同时利用LED显示屏滚动宣传带有闽南特色的核心价值观宣传标语，校园广播定时播放24字核心价值观内容，教学楼、班级等显眼处布置核心价值观相关内容，让核心价值观随处可见、可闻。多渠道深化宣传教育。组织学生观看了中央电视台社会主义核心价值观宣传教育片《国魂》，同时利用升旗仪式、主题班会课等渠道加强对学生进行社会主义核心价值观的宣传教育，加强学科渗透，让教育走进课堂，在课堂教学中渗透核心价值观，促进学生学习掌握其内容。强化主题践行，将核心价值观与学校立德树人德育目标相结合，与学生日常“洒扫应对”、“三爱三节”等主题活动相结合，不断强化核心价值观的践行效果。通过系列活动的开展，真正使社会主义核心价值观24字内容入校园、入课堂、入脑、入心，使学生做到“内化于心、外化于行”，能自觉弘扬社会正能量，践行社会主义核心价值观。 第三、加强学生养成教育，培养具有现代公民意识的学生 规范意识的养成。本学期政教处进一步加强了学生养成教育和规范教育，开学初，每位学生人手一本《磁灶中学学生手册》，让每位学生能熟知学校的管理制度，并举行了《磁灶中学学生手册》知识测试，让学生进一步理解规章制度，做到入脑、入心和外化于行，规范学生的一言一行。政教处还组织了初一、高一新生入学训练，目的是让新生了解、适应新环境，重点是让新生明确学校的规章制度，增强新生纪律性，便于今后的规范管理。 法制意识的养成。为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强学生法治观念，推进依法治校、依法治教，政教处在第一个国家宪法日到来之际开展了形式多样的宪法日宣传教育系列活动。如利用周一升旗仪式，做了题为《让我们伸开双臂去拥抱第一个国家宪法日》的动员讲话，发出《弘扬宪法精神、让我们行动起来》倡议，充分利用学校