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《体育保健学》绪论 刘瑞峰 华中师范大学体育学院 体育保健学的学科性质 是研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门综合、应用科学。（是一门新兴的综合、交叉学科） 《体育保健学》学科本质 是研究体育运动对人体各方面的影响以及人体如何对体育运动进行积极性适应的理论与实践。 研究、学习《体育保健学》目的 运用现代医学保健的知识和方法对体育运动参加者进行医学监督和指导，以达到： 促进身体生长发育； 增进身心健康，增强体质； 防治运动性伤病； 提高体育教学、训练水平，促进运动能力的提高。 《体育保健学》的学科地位 一直是体育教育专业的主干课程之一，是新课程方案中运动人体科学专业的四门主干课程之一。 应在先行课解剖学、生理学、生物化学等专业基础理论课程的基础上学习这门课程。 体育保健学的主要任务 运用相关的基础理论课程以及卫生学、临床医学的基本理论、知识、技能，研究体育运动参加者的身体发育、健康状况和训练水平，为合理的安排体育教学、运动训练和比赛提供依据，并给予监督和指导 ； 研究影响体育运动参加者身心健康的各种外界环境因素并制定相应的体育卫生措施； 研究常见运动性伤病的发生、发展规律以及防治措施； 研究伤病后的训练以及多种疾病的体育康复手段与方法。 体育保健学的主要内容 主要内容包括体育卫生、运动营养、体育运动的保健指导、运动性病症、运动损伤的预防与处理等几个部分。 体育卫生 阐明人体卫生、精神卫生、环境卫生、运动建筑设备卫生以及儿童少年、女子、中老年人体育卫生等。主要学习卫生保健方面的内容。 运动营养 研究运动员营养特点及提高运动能力的营养措施 运动性疾病 研究运动性疾病形成的原因、症状、体征与鉴别诊断、处理与预防 运动损伤 阐明运动损伤发生规律、运动损伤的急救以及人体各部位运动损伤的原因、症状、治疗以及预防。 体育运动的保健指导 1、阐明人体形态和机能检查、测定方法、指标评定； 2、体育教学、训练、比赛的医务监督； 3、比赛期的特殊医学问题； 4、不同人群的体育保健指导。 体育保健学发展概况 应该说体育保健学的发展滞后于运动医学的发展，运动医学发展史： 体育的发展和产生就导致了运动医学的产生与发展，公元前776年，古代奥运会就开始产生。 体育随着经济的发展，就逐步形成一种体育文化。 19世纪，英国的殖民侵略导致体育文化的传播 1906年，德国奥运会选手必须参加运动医学的体格检查 1911年，德国首次完整的展出了运动医学实验室 1924年，德国首次成立了运动医学联盟 1928年，成立了国际运动医学联合会 1951年，国际运动医学联合会得到了国际奥委会的承认 1980年9月22日，我国正式加入运动医学联合会（首任主席：曲绵域（北医）周士枋（南医）） 1980年10月，正式成立体育科学大会。 运动医学的发展促进了体育的发展 * * *