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第三章 常规教育媒体技术 二、电声媒体的分类与基本原理 电声媒体：是指用于教育领域的电声器件、电声设备系统、电声教材及其载体。又称教育电声系统。 电声媒体的任务：教育信息在教育电声系统中进行记录、加式、转换、储存和传输，从而完成该媒体教学的教学目标。 1、电声媒体的分类 电声系统的分类：扩声系统、放声系统、广播系统、音频节目制作系统、语言学习系统。 与电声系统相关的内容有：它们的声信息源、主要器件或设备系统、主要应用场合等。 教育电声媒体的分类 教育电声系统 声信息源 主要器件或设备系统 主要应用场合 语言学习系统 语言学习：语言学习电声系统是用来进行语言学习 和语言训练的专用设备。 语言学习可分为：听音型（AP）、听说型（AA）、听说对比型（AAC）、视听型（AV、AACV） 2、室内声场的组成 （1）声波存在的室内空间，称为室内声场。 室内声场由直达声、早期反射声、混响声等三 部分组成。 （2）、电教用房的声学要求 ① 无噪声干扰； ② 对于语言用房，应有较高的语言清晰度； ③ 对于音乐用房，则要求音色优美、丰满和足够的响度； ④ 整个房间声压分布要均匀； ⑤ 没有室内回声、嗡声、声聚焦等缺陷； （3）、教学用传声器的种类和基本工作原理 ① 常用种类：电动式、电容式、驻极体电容式 ② 动圈式电动传声器的基本结构和基本工作原理 动圈式传声器基本结构 电