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- 2017-06-22 发布于贵州
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221二项分布及其分布列
条件概率;教学目标 ;探究:3张奖券中只有1张能中奖,现分别由3名同学
无放回地抽取,问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是
否比其他同学小?;思考:如果已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券,
那么最后一名抽到中奖奖券的概率又是多少?;;分析:求P(B|A)的一般思想;一般地,设A,B为两个事件,且P(A)0,则;概率 P(B|A)与P(AB)的区别与联系;例1、在5道题中有3道理科题和2道文科题,如果不放回
地依次抽取2道题,求:
(1)第一次抽取到理科题的概率;
(2)第一次和第二次都抽取到理科题的概率;;例1、在5道题中有3道理科题和2道文科题,如果不放回
地依次抽取2道题,求:
(1)第一次抽取到理科题的概率;
(2)第一次和第二次都抽取到理科题的概率;;例1、在5道题中有3道理科题和2道文科题,如果不放回
地依次抽取2道题,求:
(1)第一次抽取到理科题的概率;
(2)第一次和第二次都抽取到理科题的概率;
(3)在第一次抽到理科题的条件下,第二次抽到理科题
的概率。;例1、在5道题中有3道理科题和2道文科题,如果不放回
地依次抽取2道题,求:
(1)第一次抽取到理科题的概率;
(2)第一次和第二次都抽取到理科题的概率;
(3)在第一次抽到理科题的条件下,第二次抽到理科题
的概率。;练习:甲乙两地都位于长江下游,根据一百多年的气象
记录,知
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