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40开启
* 40、开 启 班级:三(1)班 罐 开启 满脸稚气 倚窗而坐 车厢 奢 侈 饮料 颠来倒去 易拉罐 记忆犹新 yǐ shē chǐ diān yǐn dǎo 一列南下的火车上,一个 的男青 年 , 这时,一位 的妇女用 帮助了他,使他深受感动。 一列南下的火车上,一个 的男青 (满脸稚气、来自农村??) 年 , 这时,一位 的妇女用 (不知如何开启一罐健力宝饮料) (善良、热情、善解人意) 帮助了他,使他深受感动。 (巧妙的方法) 针对上述内容提出问题: 1男青年为什么不会开启这罐饮料? 2男青年会怎样打开这罐饮料? 3这位妇女的方法巧妙在哪里? …… 课文中是怎样描写男青年不会开启这罐饮料的呢? (读第五小节,用“——”划出。) ? 他把健力宝拿在手上,颠来倒去看了看,迟疑了 一会儿,他从腰间摸出一把水果刀,试图在拉环的 位置把健力宝撬开。撬了两下,他发觉易拉罐的壳 很坚硬,便停下了手中的水果刀,又把目光盯在了 拉环处。 ? 当他几次尝试都失败后,他心里会怎么想呢?? 男青年十分尴尬,心想: 。 ? 男青年一下子脸红了,心想: 。 男青年 ,心想: 。 男青年为什么不会开启这罐饮料? 默读课文,用﹏﹏划出有关年轻人不会开易拉罐原 因的句子。 健力宝?男青年知道,这是一种奢侈的饮料。班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今,他要到外地上学了,衣兜里有了些许零花钱。犹豫再三,他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱,递给乘务员。 说话练习: 男青年心想:买吧,________; 不买吧,________。 车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。 他把健力宝拿在手里,颠来倒去看了看。迟疑了一会儿,他从腰间摸出了一把水果刀,试图在拉环的位置把健力宝撬开。撬了两下,他发觉易拉罐的壳很坚硬,便停下了手中的水果刀,又把目光盯在了拉环处。 他十分着急,心想 。 他一下子脸红了,心想 。 说话练习: 这位妇女究竟采用了什么样的方法呢? 这时,却听见对面的妇女对儿子说:“童童,快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说:“妈妈,你刚喝过水,怎么又渴了?”“快!听话!”小男孩便站在车座上,把手伸进了车窗旁挂着的塑料袋里。 妇女微微地笑了一下,喝了一口,就把自己的健力宝放在了茶几上,显然,她并不渴。 妇女把健力宝拿在手中,眼睛盯在拉环上,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声,健力宝打开了。 · · · · 随之,车厢里又传出“嘭”的一声响,男青年的易拉罐也打开了。 *
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