硫元素相关的物质(高一同步)试卷.doc

课程主题 硫元素相关的物质 课程目标 掌掌握硫元素相关物质的性质与应用 课程流程 明确上课流程和要求,调整学习状态. 基本概念和公式梳理归纳和总结. 典型例题分析与讲解,解题要点归纳总结. 课内训练与巩固,布置课后复习巩固任务. 课程内容 一、基础知识梳理与复习 一、硫的性质和用途( 1、硫通常是一种 色晶体，俗称 __ 。硫很脆，易研成粉末，难溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2等。 硫原子最外层有————个电子，化学反应时容易结合 个电子，使最外层达到8电子稳定结构，其单质具有较强的----------。 2、硫是一种比较活泼的非金属，其氧化性比O2和Cl2都弱，能与H2、O2和大多数金属直接化合，与可变价的金属反应常生成 价态的金属硫化物。 硫与氧气反应___________ __ _硫与铁反应 3、硫的用途：制H2SO4、农药、火药、药品、硫化橡胶等 二、二氧化硫（SO2）的性质、制取及用途 1、二氧化硫是 色、 气味的 气体；密度比空气 _ ；易溶于水，易液化。 2、二氧化硫是酸性氧化物（亚硫酐），具有酸性氧化物的通性。 SO2溶于水都形成亚硫酸： 亚硫酸是二元弱酸，不稳定，易分解成SO2 当SO2与强碱反应时，根据SO2与强碱量的关系，可以生成两种盐，即一种正盐，一种酸式盐。 SO2＋ Ca(OH)2＝ ______ （二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊）( 3、SO2能被催化氧化成SO3： ___ 4、漂白性 常用的漂白剂及其漂白原理： SO2：与有机色质结合生成不稳定的无色化合物 活性炭：吸附作用（物理变化） 氯水、漂白粉、臭氧、过氧化钠、双氧水等：强氧化性 比较：品红溶液现象： 现象： ( 品红溶液现象： 现象： 5、SO2对大气的污染后果是形成 。导致酸雨形成的SO2主要来源于：一是 __ ___ 二是 ___ ___ _ 三、硫酸 1、硫酸是一种 色 状 体。硫酸是一种高沸点 挥发的 酸，易溶于水，能以任意比与水混溶。浓硫酸溶解稀释时放出大量的热。 2、浓硫酸的特性 （1）吸水性：将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中，其质量将 ，密度将 ，浓度 。这是因为浓硫酸具有 性。利用这一性质在实验室里浓硫酸常用来作干燥剂，干燥 性和 性气体，如 ，不能干燥 性气体，如 ，和常温下具有还原性的气体，如 （2）脱水性：浓硫酸可以使有机化合物中的氢、氧元素按水的组成从有机物中“脱离”出来，结合成水分子，俗称“炭化” （3）强氧化性 ①跟金属反应：常温下，浓硫酸能使 等金属钝化。加热时，浓硫酸可以与绝大多数的金属反应，生成高价金属硫酸盐，本身被还原成SO2。 Cu ＋ H2SO4（浓） ②跟非金属反应：热的浓硫酸可以将碳等非金属单质氧化到其高价态的氧化物，本身被还原成SO2。 C ＋ H2SO4（浓） 4、硫酸根离子的检验――基本原理是：SO42－＋Ba2＋＝BaSO4↓ 为排除某些干扰，其方法是：先在待测液中加入盐酸，以除去可能的CO32－、 SO32－、Ag＋，然后再加入Ba2＋即可检验待测液中是否有SO42－ 二、当堂限时训练 　 单质硫与硫化氢、二氧化硫 1．SO2是常见的大气污染物之一，我国规定空气中SO2含量不得超过0.02mg·L－1。下列措施中能够减少SO2排放量的是（　　）①用天然气代替煤炭作民用燃料　②提高热能利用率　③使用CS2萃取煤炭中的硫　④燃煤中加入石灰后使用 　　　　A．全部　　　　B．①②④　　　C．①②③　　　　D．①③④ 　　2．下列物质不属于“城市空气质量日报”报道内容的是（　　） 　　　　A．二氧化硫　　　　　　　　　　B．氮氧化物