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《罗密欧与朱丽叶》教学实用
网络上的人际交往 ;你知道这些词语的意思吗 ?;学习目标:
1.知道网络交往与传统交往的区别,了解网络的
无限性与两面性。
2.正确使用网络,使之为学习,生活服务;提高
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帅哥 好啊?;Evaluation only.
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平等交往
广泛联络
自由活动自由选择学习;网络交往对象具有:;长期这样下去,它会给青少年带来什么影响?;读课本67-70页内容,辩:网络利与弊;(二)网络交往的两面性表现为:; 2002年6月16日凌晨,北京“蓝极速”网吧的一场大火吞噬了25条年轻的生命,且其中绝大多数是北京科技大学学生,而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。二人交代,他们经常去网吧玩,两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷,于是起意报复,在火灾现场附近的加油站买了1.8升汽油。 ;河南14岁少年为见女网友 携12万离家出走(图) ; 南昌一名高三学生叫余斌,就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下,他却每天背着书包到网吧“上学”,由于兴奋过度,2001年4月17日,余斌在南昌市船山路上的“辉荣网吧”玩网络游戏《传奇》过程中猝死。; 湖南一名中学生因欠网吧老板三十元钱而寻短见。福建有几名学生模仿网吧里学来的“作案手法”,竟上门盗窃。;为筹钱上网持刀抢劫被全国通缉 ;少男少女为筹钱上网持刀抢劫出租车十余次 ; 2006年3月,方山县一个昔日网瘾少年给县委书记张国彪写信,诉说“自己由于定力不足,在同学带领下来到网吧,从此一发不可收,几乎每天到网吧打游戏、看电影和聊天,有时还偷家里的钱……”这封信让张国彪大为吃惊。因为自2005年秋季以来,方山县曾对网吧接纳未成年人进行过多次整治,且挺有效果。看完此信,张国彪当即决定亲自去网吧看一看,结果让他更为吃惊:网吧里坐着的几乎全是中小学生。
为了彻底解决网吧问题,方山县委动员网通公司切断了县城所有网吧的数据供应。此后,网吧主们却从各自家中接出网线,继续营业。整治的困难程度远远超过张国彪的预料,同时他也意识到,解决问题的办法只有一个:全部取缔。
几乎所有学生家长和老师都赞成关闭网吧。老师们在目睹许多优秀学生因迷恋网吧而耽误学习,且身心受到极大伤害后,认为网吧是中小学生的陷阱,其害远大于益。 ;无锡市网吧全部实行“零点断线” ; 网络不是生活的全部,我们要做网络的主人,而不应该成为网络的俘虏。; 美国心理学家杨格提出诊断网痴的10条标准:(1)下网后总念念不忘网事;(2)总嫌上网的时间太少而不满足;(3)无法控制用网;(4)一旦减少用网时间就会焦躁不安;(5)一上网就能消散种种不愉快;(6)上网比学习做功课更重要;(7)为上网宁愿失去重要的人际交往和工作、事业;(8)不惜支付巨额上网费;(9)对亲友频频掩盖上网行为;(10)下网后有疏离,失落感。 ;并非所有人上网都会成瘾,网瘾与什么有关呢?; 并非所有人上网都会成瘾,网瘾常常与自身的某些心理因素有关。这些人在现实生活中感受到的不是成功,而是挫折和失败,所以希望在网上得到安慰。;;;
;1、网络沟通无极限(无限性) ; ;课后作业; ,它不是生活的全部,让我们成为网络的主人,并发挥网络的优势,为我们的提高发展服务。
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