《鲧禹治水》课件1.pptVIP

鲧禹治水;知识链接;你读过《山海经》吗？ 你对它了解多少？; 《山海经》是中国先秦古籍，它记载了许多诡异的怪兽以及光怪陆离的神话故事，长期以来被认为是一部荒诞不经的书。但有些学者则认为《山海经》不单是神话故事集，它还包括了地理、动物、植物、矿物、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容，因此有着重要的历史意义和研究价值。; 禹 汪 壤 烫 浃;一片汪洋 苦苦哀求 斥逐洪水 毫不理会 悲惨遭遇 大发雷霆 山南海北 成千上万 挖渠开山 四处横溢 泛滥成灾 不畏艰险 汗流浃背 毫不在乎 冬去春来 欢呼雀跃 兴奋不已 天寒地冻;汪洋：形容水势浩大的样子。 斥逐：排斥，驱逐。 息壤：古代传说的一种能自生长，永不减 耗的土壤。 大发雷霆：比喻大发脾气，高声训斥。 泛滥成灾：江河湖泊的水溢出，形成灾难。 汗流浃背：浃，湿透。汗水湿透了背上的衣 服，形容汗出得很多。 ;自由读课文，想一想： 1、课文主要写了什么内容？ 2、课文是按照怎样的顺序记叙的？可以划分为几个部分？;内容概述 课文讲的是鲧禹治水的故事，表现了我国远古先民改造自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神，歌颂了中华民族坚韧不拔的意志品质。;按事情发展的顺序记叙，可分为三部分：; 1、鲧禹父子为什么要治理洪水？ 2、鲧禹父子治理洪水的办法有什么不同？边读边画出最令你感动的语句，并把自己的体会标注在旁边。 3、想一想鲧禹父子共同的精神是什么？;鲧禹治水的理由：;洪水让人们流离失所;鲧和禹的治理洪水方法：;鲧治水的结果： ①天帝发现息壤被偷走，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。 ②洪水重新泛滥，人们再次体会陷入灾难。 ; 禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。; 禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。;治水过程 ;治水后 ;鲧和禹治水的共同精神：; 这个传说让我们体会到了中华民族的勤劳、智慧、勇敢、奉献、坚毅不屈、万众一心战胜困难的民族精神。; 《鲧禹治水》体裁是（ ），取材 于（ ）时期的古籍（ ），故事表现了（ ）。 ; 学完课文，你想对鲧禹父子说点什么？