三角形的判定(SAS).pptVIP

Ｂ;; 有一条铁路须通过一座大山，现打算从山中挖一条隧道，为了预算隧道的造价必须知道隧道的长度，即这座山A,B两处的距离，铁路工程测量员选择了这样一种测量方法：;. O;探究;; 如果 △ABC 和 的位置关系如图所示那么△ABC与 全等吗？ ;;; 如果 和 的位置关系如图3-27 那么 和 全等吗？; 边角边定理 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可简写成“边角边”或“SAS”).;两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”;. O;;例1 在图3-28中，AB和CD相交于O，且AO=BO， CO=DO.求证：△ACO≌△BDO.; 如图 已知AD∥BC，AD=BC，那么AB=CD吗？∠B和∠D呢？;1.已知：如图，AB＝DC, AC=DE, ∠A=∠D。求证：△ABC≌△DCE ;;3、如图，在△ABC中，AB＝AC，　AD平分∠BAC，求证：　△ABD≌△ACD．;5、已知:如图,AB=DB,CB=EB,∠1＝∠2 求证:∠A=∠D; 以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40° ，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？;小结; 利用全等三角形证明线段或角相等, 是证明 线段 或角相等的重要方法之一， 其思路如下： ⑴观察要证的线段和角在哪两个可能全等三角形之中. ⑵分析要证全等的这两个三角形，已知什么条件，还缺什么条件. ⑶设法证出所缺的条件. 2.利用全等三角形解决实际问题的步骤： ⑴先确定实际问题应用哪些几何知识解决. ⑵根据实际抽象出几何图形. ⑶结合图形和题意写出已知，求证. ⑷经过分析，找出证明途径. ⑸写出证明过程.