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一元一次方程配套问的题
一元一次方程与实际问题
广州市八十六中学分校 吴江涛
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一、复习引入
1、长方形的长比宽多3cm,若设宽为x cm,则长方形的周长为
2、一个工人每天可以装配手机30台,某工组有工人15人,今天x人请假,那今天该工组能装配手机
长方形周长=(长+宽)×2
x
x+3
工作总量= 单人效率× 人数
30
15-x
4x+6
450-30x
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一、复习引入
你还学过那些数量关系
路程=速度×时间
工作总量=效率×时间(数量)
售价=成本+利润
单价×数量=总价
………………
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二、应用与探究
例1 某车间有22名工人,每人每天可以生产1 200个螺钉或2 000个螺母. 1个螺钉需要配 2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?
人数
效率
总产量
×
列表分析:
×
=
2 000(22-x)
22﹣x
=
1 200
2 000
x
螺钉
螺母
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二、应用与探究
解:设应安排x名工人生产螺钉,(22-x)名工人生产螺母.
依题意得: 2 000(22-x)=2×1 200x .
解方程,得: 5(22-x)=6x,
110-5x=6x,
x=10.
22-x=12.
答:应安排10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母.
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以上问题还有其他的解决方法吗?
二、应用与探究
人数
效率
总产量
螺钉
1 200
螺母
2 000
x
2x
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三、小结与归纳
问题5:用一元一次方程解决实际问题的基本过程有几个步骤?分别是什么?
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四、实际应用
甲种铅笔每支0.3元,乙种铅笔每支0.6元,用9元钱买了这两种铅笔共20支,这两种铅笔各买了多少支?
单价 × 数量 =
总价
0.3
0.6
甲
乙
x
20-x
0.3x
0.6(20-x)
解:设买了甲种铅笔x支,
则买了乙种铅笔20-x支
0.3x+0.6(20-x)=9
解得 x=10
20-10=10
答:买了甲种铅笔10支,买了乙种铅笔10支。
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