Unit3描述未来生活.ppt

结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 8．Ill be able to work from home. 9．In my free time/On my holidays, Ill ... 10．It will be more comfortable, more computerized and more convenient ... 11．As ... is/are invented, it is possible to ... 12．In a word, life in the future will be ... I am always dreaming about life in the future. What on earth will it be like? Perhaps some people will go to the moon for a holiday, and some scientists will live under the sea. With plenty of educational programmes on the Internet, children needn?t go to school every day; as a result, they can study at home. Maybe in the future each family will have a robot, which can do whatever they are told to, such as shopping，housework. I do believe the dream will come true some day. 第五步：过渡衔接联成篇 Section Ⅴ Writing — 描述未来生活 二、增分佳句 1．What life will be like in the future? 2．With the development of ..., our life ... 3．My life in the future will be ... 4．I think my life will be very different in ... years. 5．Its possible to predict ... 6．People in the future will be able to ... 7．I hope Ill work in ... [题目要求] 10年后我们的生活将会是什么样的？根据以下内容，通过合理想象，用英语写一篇100词左右的短文来展望未来的生活。 要点： 1．有些人到月球上度假。 2．某些科学家在海底生活。 3．孩子可以在家通过因特网接受教育。 4．机器人为你做家务。 第一步：审题构思很关键 一、审题 1．确定体裁：本文为； 2．确定人称：本文的主要人称应为； 3．确定时态：主要使用。 二、构思 第一部分，以对未来生活的向往引入话题。 第二部分，从到月球上度假，在海底生活，通过因特网接受教育，机器人做家务等四个方面详细介绍未来生活模式。 第三部分，对未来生活的期盼和向往。 第二步：核心词汇想周全 1．　　　　　　 梦想…… 2． 去月球度假 3． 在海底生活 4． 没有必要去学校 5． 在家中学习 6． 变成现实 第三步：由词扩句雏形现 1．或许有些人会去月球上度假。(主谓结构) 2．某些科学家将在海底生活。(主谓结构) 3．网上有充足的教育资源。 (There be句型；将来时) 4．孩子没有必要天天去学校。(主谓结构) 5．他们可以在家中学习。(主谓结构) 6．或许将来每个家庭会有机器人。(主谓宾结构) 7．它们可以做它们被告诉的一切，如购物、做家务等。(主谓宾结构；whatever引导的宾语从句；such as举例说明) 第四步：句式升级造亮点 1．用连词and连接句1、2 2．用with的复合结构改写句3，然后和句4合并成一个简单句 3．用as a result连接升级后的3、4句和句5 4．以句6为主句，然后用which引导的定语从句改写句7