国际商法课程课程整的体设计.pptVIP

国际商法International Business Law 郑春贤 主讲 拉丁谚云：哪里有贸易，哪里就有法律。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 国际商法课程整体设计 三．方法手段 四．教学队伍 五、实践条件 六．特色与创新 一.课程设置 二.教学内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一．课程设置 （一）课程定位：性质与作用 课程性质 课程作用 “外向型”专 业的基础课 增强法 律意识 外贸类考试 的重要内容 提高法 律运用 能力 利于其 他课程 学习 利于“课 证融通” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）课程设计：理念与思路 1、设计理念 （1）能力为本的人才培养观 （2）学生主体的现代教学观 （3）任务驱动的学习动力观 （4）知行合一的实践价值观 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）课程设计：理念与思路 2、设计思路 （1）与行业企业共同开发课程 （2）教学做一体的课堂教学模式 （3）高度重视实践教学 （4）多元课程评价模式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二．教学内容 （一）内容选取：针对性与适用性 1、针对性：基于工作过程重新设计课程体系，实行模块化教学：预备知识、签订贸易合同、合同纠纷处理、产品责任问题处理、代理问题处理、知识产权保护。 2、适用性：在教学中选择最新的法律法规和反映国际商务活动的最新案例，使课程内容密切结合实际。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二．教学内容 （二）内容组织：组织与安排 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、教学设计 三．教学方法和手段 （1）教学形式：突出“以师带徒”。 （2）教学模式：推行“情境体验”。 （3）课程体系：构建“学做结合”。 （4）教学策略：实施“小组合作”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、教学方法： （1）项目教学法 三．教学方法和手段 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三．教学方法和手段 2、教学方法： （2）分组体验教学法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三．教学方法和手段 2、教学方法： （3）案例教学法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pro