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如何撰写体育教学案例 顺德区教研室 李伟 2013年9月 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.  一、什么是体育教学案例 对一堂体育课上发生的一个事件的描述。教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。 案例不仅记叙教学行为，还记录伴随行为而产生的思想，情感及灵感，反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑，以及由此而产生的想法、思路、对策等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教学案例的特点： 1、案例与论文的区别 从文体和表述方式上看，论文是以说理为目的，以议论为主； 案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、案例与教案、教学设计的区别 3、案例与教学实录的区别 一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。 案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、教学案例的一般要素 1、背景  案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。 2、主题 每篇案例要有一个鲜明的主题， 即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.      在记叙基础上的议论，可以进一步揭示事件的意义和价值，以进一步揭示事件的意义和价值。  3、细节 有了主题，就要对原始材料进行筛选，不能有闻必录，而是有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。  4、结果 案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过程，还要交代这种教学措施的即时效果，有助于加深对整个过程的内涵的了解。   5、评析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、写好案例的关键 1、选择复杂的情境 所谓复杂的情境，是指故事的发生、发展具有多种可能性。教师在教育教学活动中面临着各种各样的问题情境，需要进行判断、选择、决定。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.   同一件事，可以引发不同的思考。从一定意义上来说，案例的质量是由思考水平的高低所决定的。 2、揭示人物的心理 人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情境，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法，这些教育行为的