第14课宋元的史学、文学和艺术.pptVIP

、 学习目标： ◆掌握司马光及其主持编写的《资治通鉴》的体例、内容、历史地位；并且和《史记》进行对比，明确二者的区别； ◆掌握宋代杰出的词人、主要作品风格及所反映的时代特征； ◆知道元杂剧和散曲的代表人物及代表作； ◆知道宋元时期的绘画特点，掌握《清明上河图》的作者、反映的内容及其历史价值。 1．北宋史学家司马光 2．编年体通史《资治通鉴》 一、《资治通鉴》 司马光 （1019－1086年） 北宋时著名史学家，主编了编年体通史巨著《资治通鉴》。 你知道哪些与司马光有关的故事？ 讲一讲与司马光有关的故事？ 司马光有哪些地方值得 我们学习？ 《资治通鉴》书影 司马光的《资治通鉴》 ◇时期： ◇体例： ◇内容： ◇意义： 北宋 编年体（按时间顺序编写历史） 叙述了从战国到五代1300年的历史 对研究我国古代历史有重要价值，是我国古代史书的典范 想一想：我们以前还学过哪 部史学著作？ 这两部史学著作有何区别？ 史学著作 作者 生活朝代 起止 年代 体例 史学价值 《史记》 《资治通鉴》 司马迁 司马光 黄帝—汉武帝 纪传体 我国第一部纪传体通史，成为后世编写史书的典范 战国—五代 编年体 我国第一部编年体通史，是我国古代史书的典范 西汉 北宋 什么是词？ 词是一种新体诗歌,句子有长有短,便于吟唱。它出