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教 案 2007 ~ 2008 学年 第 一 学期 学 院、 系 室 机电工程学院机械工程系 课 程 名 称 机械设计 专业、年级、班级 机电一体化及 CAD/CAM 主 讲 教 师 陈维默 福 建 农 林 大 学 1 教案编写说明 教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以 教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、 节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课（指同一主题连续 1~4 节课）设计编写。教案编写说明如下： 1、编号：按施教的顺序标明序号。 2 、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 3、题目：标明章、节或主题。 4 、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“# ”“？”符号 分别表示重点、难点或疑点。 5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、 标本、挂图、音像等教学工具。 6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成， 以供考核之用。 7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。 2 福 建 农 林 大 学 教 案 编号： 课时安排：3 学时 教学课型：理论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第 1 章 机械设计总论 1.1 “机械设计”的概念 1.2 课程性质、任务、教与学 1.3 机械设计概述 1.4 课程内容的主要结构、作用 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解：机械、机器、机械零件、机械设计等概念，设计机器的一般过程。 熟悉：机械零件中的通用零部件与专用零部件 掌握：零件的工作能力与强度的概念。 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 第 1 章 机械设计总论 1.1 “机械设计”的概念 机械、机器、机械零件、机械设计的概念 1.2 课程性质、任务、教与学 1.1.1 性质 1.2.2 任务与作用 1.2.3 教与学若干问题 (1) 内容 (2) 教学环节 1.3 机械设计概述 1.3.1 机器系统的组成 1.3.2 设计机器的一般过程 *1.3.3 零件的工作能力 (1) 设计的基本要求 (2) 零件的工作能力 (3) 零件的失效 (4) 零件的承载能力 *1.3.4 主要计算准则 1.3.5 机械零件设计的一般步骤 1.4 课程内容的主要结构、作用 3 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 手段、媒介：多媒体、板书 板书设计： 主板书（例） 副板书、图、挂图 机械——机器和机构的总称 （例） 机器——省力增效的工具（代替、超越人 大石块→ 碎石机 →小石块 力） 功能：变换、传递能量、物