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第八章 数字化的生活世界
8.1智能家电已成新宠
(两课时)
一、教学目标:
1. 理解模糊控制、智能家电、嵌入式芯片等基本概念。
2. 认识一些先进的智能家电。
3. 了解智能洗衣机及智能电饭煲的工作原理。
二、教学重点、难点
一些基本概念及智能家电的工作原理。
三、技能培训重点、难点
学会分析身边一些智能家电的工作原理。
四、教学方法
教师演示、讲解,学生思考、理解。
五、教具使用
计算机一台、多媒体幻灯片演示
六、教学内容与过程
导提问入:你吃过印有股票昨天的收盘价的面包吗?想象过你的袖扣和耳环将不是仅仅的装饰,还用作通信工具吗?
激发学生学习兴趣。
教师再列举一些先进的智能家电,进入教学课题。
讲授新课:(多媒体幻灯片演示或板书)
你在商场中见过标有“模糊控制”等字样的电器吗?举例说明我们生活中一些模糊的概念……。模糊家电装有各种传感器和微处理器,它利用存储着的一套根据模糊逻辑推理设计的程序,模拟人们使用家电的操作习惯,自动感觉、判断和处理。模糊家电不模糊,它的“聪明”之处在于将这些模糊的概念转变为精确的指令。
模糊家电有了简单的“思维”,但它还不会和人们“交谈沟通”。现在有了一种新型家电,它能通过电子遥控、声音辨别以及网络信息等方式,与人们进行相互沟通,那就是智能家电。
8.1.1 智能家电博览会。
1、智能冰箱:(同学们结合生活,大胆猜想智能冰箱的先进功能;老师补充介绍。)
2、智能空调:(同上)
3、智能厨房:(那智能厨房又会是怎样的呢?下面听老师给大家介绍)
4、智能缝纫机:(当你浏览网上一些精美的图案时,难道不希望这些图案出现在你的衣服上?智能缝纫机就根据网上下载的图案或输入的图片自动缝出。
5、智能轮椅
下面我们来说说“善解人意”的轮椅。……
8.1.2 家电智能化的主要原理
“植入”家电的计算机核心芯片称为“嵌入式微处理器”。
嵌入式微处理器的作用很大,但作用方式和原理却各不一样。像智能洗衣机中的微处理器主要起的是程序控制的作用,智能电饭煲中的微处理器“扮演”着传感器的角色,智能厨房和智能轮椅等通过模式识别实现条件控制,智能冰箱和智能微波炉中的微处理器还能发挥网络通信的特长,实现远程观察和控制……。
8.1.3 智能洗衣机的程序控制
对照平时见到的洗衣过程,边画边分析洗衣流程图。
8.1.4 精确条件控制的智能电饭煲
千里之外打个电话,轻松搞定香饭和热菜;同学们不想了解一下智能电饭煲的煮饭过程流程图轻吗?
嵌入式微控制器,体积小,结构紧凑。它的应用从工业上的简单控制,发展到仪器仪表、通讯工具、家用电器等诸多领域。随着嵌入式系统的广泛应用,低价智能家电已渐进百姓家庭。各种高技术不断涌入我们的生活和工作,也改变着我们的认识。
课堂小结:
1. 模糊控制及智能家电的概念。
2. 嵌入式微处理器及其作用方式和原理。
课堂作业:
1.以你家中某一先进的家电的某一功能为例,简述其工作流程。
2.请列举几个你听到过或看到过的、先进的智能设备。
8.2 家居渐兴智能化
(两课时)
一、教学目标:
1. 理解智能家居的相关概念。
2. 理解智能家居的构成及功能。
3. 了解智能家居的实现技术。
二、教学重点、难点
智能家居的构成与功能。
三、技能培训重点、难点
学会分析智能家居的一些功能及其实现技术。
四、教学方法
教师演示、讲解,学生思考、理解。
五、教具使用
计算机一台、多媒体幻灯片演示
六、教学内容与过程
导入:你想象过这样的生活吗?手机一打或键盘一敲,就能对家中的家电进行智能控制:空调为你事先调好最佳温度,洗衣机为你洗掉留下的衣物,冰箱会通过网络到超市申请购物……。
激发学生学习兴趣。
教师再列举一些先进的智能家居子系统,进入教学课题。
讲授新课:(多媒体幻灯片演示或板书)
8.2.1 什么是智能家居?
智能家居系统就是利用先进的计算机技术、嵌入式系统和网络通讯技术,将家中的各种设备通过家庭网络连接到一起而形成的智能住宅。
但是,家居智能化与家居信息化、家居自动化都有一定的区别。(举例说明)
8.2.2 智能家居系统的构成与功能
一套智能小别墅包括以下子系统:
家居布线系统:(先让同学们找找身边熟悉部分,再老师补充讲解,下同)
家居安防系统:
家庭自动化系统:
家庭体验系统:。
智能家居系统能够实现如下功能:
(同学们根据日常所见所闻举例,老师进行分类归纳得到如下功能)
家居安防监控:
网络家电控制:
家庭信息网络:
家庭多媒体网络:
家居物业:智能家居系统主要包括以下技术:、计算机软件技术计算机密码技术4、即插即用技术图像处理技术6.传感器技术画出并分析智能家居报警系统主机与分机的报警流程图
课堂小结:
1. 理解智能家居的相关概念。
2. 理解智能家居的构成及功能。
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