物理考试技巧和策略的(2015年12月整理).pptVIP

物理考试技巧和策略;一、应试时把握四个原则;1.审题必须过关，切忌定势思维。 ;挖掘隐含条件是指将解题条件隐含一定的物理情境中，通常隐含条件的方式有： ① 物理概念中隐含．如交流电的有效值，意味着相同时间内在相同电阻上与直流电产生相同热量． ② 物理模型中隐含．如质点、点电荷（对象模型）意味着不计形状和大小；通讯卫星（对象模型）意味着卫星的角速度或周期与地球同步；自由落体运动（过程模型）意味着不计空气阻力等等． ③ 物理现象、状态中隐含．如受力平衡状态意味着合力为零；“缓慢移动”意味着物体处于动态平衡状态；在轨运行的宇航员意味着完全失重状态等等．;④ 关键词语中隐含．如表现极值条件的用语“最大”“最小”“至少”“刚好”等，均隐含着某些物理量可取特殊值． ⑤ 图形、图象中隐含．实物图、示意图中的几何关系可以作???量化信息利用；物理图像中隐含的条件一般与数学知识有关，如v－t图象隐含速度、加速度的变化规律，“面积”表示位移；U－I图象隐含导体的电阻、电动势和内电阻等． ⑥ 物理常识中隐含．在一些近似估算中，考生需根据常识自己给出条件，如成年人的质量为60－100 kg，自行车的速度约为5 m/s，月球的自转周期为27天等． ;（3）注意审清物理过程的临界状态，形成正确的物理情景。;（4） 审题时注意画好示意图（情景图、受力图），形成正确情景，是审题的关键。 任何一个题目它都是反映和描述几个物理状态或几个物理过程，每个状态，每个过程总都能用草图的形式画出整体或部分物理过程，找出每个物理过程的特征，与我们常见的特征过程相对应从而运用相对应的物理规律，在画出草图的过程中，不要忘记标出已知量、未知量、 过程与过程间联系的转换量，任何一个复杂的物理过程都可以分解为几个简单的过程，当然构想一个复杂的物理过程，必须有一定的空间想象力，（这要靠平时进行一定的训练）也就是我们平时说的物理头脑，少数人就是很难在头脑中想象出复杂的物理情景，另外少数人就是在分析问题时，总是漏掉某个过程，或某个隐含情景（状态）未分析出，这都很难得出准确的答案;2. 解题思路;（3）物理状态和物理过程的分析 状态是某个时刻相对应的，过程则是与某一时段相对应的，任何一个物理过程，都有始末两个状态，分析物理问题，很重要的就是分析相应的物理过程及其中的某几个状态，并用状态参量来描述。一个具体的物理问题，简单的可能只讨论某一确定状态下的各参量间关系，例如讨论稳恒电流电路中某一特定状态下的电流、电压、电阻间的关系等。复杂些的问题则要发生某些物理变化，分析这个变化过程始终遵守某个物理规律的简单过程还是分为若干阶段，不同阶段遵守不同物理规律的复杂过程。对每个具体过程，都至少要分析始、末状态，还要注意相邻物理过程等等，如果，这些都分析清楚，一般问题已经基本解决了。;（4）解题规律的选择 在对物理状态、过程分析的基础上，再选择适用的物理规律。同一个问题，可以从不同角度去考虑，它可能遵守几个不同的物理规律，例如一个关于运动和力的问题，可以通过受力分析，求出物体的加速度，再通过运动学公式去求解，也可以从功与能量的关系去讨论，还可以从动量和动量变化的观点去解决。因此，同一个问题就可能有几种不同的解决方法，这些方法虽然都可以解决问题，但难易程度却不尽相同，从中选择一种最简便的方法，就可取得事半功倍的效果。;;（4）碰撞问题 （5）连接体问题（绳连接与弹簧连接） （6）皮带传动问题 （7）追赶和相对运动问题 （8）平衡问题 （9）临界问题 （10）带电粒子在电、磁场中运动问题 （11）实验 （12）有关信息题（与生活实际，高科技相联系的问题）;三、高中物理选择题的答题技巧;（4）做选择题的常用方法：;②特值（特例）法：让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。 ;③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。;④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。;⑤观察、凭感觉选择：面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。;⑥熟练使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。;5．如图所示，倾角为30°的光滑斜面固定在水平地面上，斜面底端固定一轻弹簧，弹簧的另一端与一个质量为m的滑块A相连接。滑块A用细线通过定滑轮与质量为5m的滑块B相连接，重力加速度为g。开始时，用手托着滑块B，使细线伸直但没有张力，弹簧的压缩量