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- 2017-06-22 发布于北京
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第七节 植物的营养繁殖 二 教学目标 1 、区别无性生殖和有性生殖;举例说出什么是营养繁殖,列举常见的营养繁殖现象;说明嫁接成功的关键;描述植物组织培养的过程。 2、尝试完成一种植物的扦插、嫁接、压条繁殖。 3、通过比较两大类生殖方式的特点,辩证的认识生命现象,关注无性生殖在生产实践的应用。 三 教学重点、教学难点 无性生殖的概念、特点和应用是本节课的教学重点; 组织培养的操作、原理是本节的难点。 合作探究 一 植物的营养繁殖 完成表格:比较无性生殖和有性生殖 第七节 植物的营养繁殖 (一)植物的营养繁殖 1.扦插 2.嫁接:接穗和砧木的形成层密合 3.压条 (二)植物的组织培养 1.定义略 2.优点:繁殖速度快、培育无病毒植株。 1.园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色的“塔菊”,采用的技术是 ( ) A.扦插 B.种子繁殖 C.压条D.嫁接 2.“无心插柳柳成荫”是说柳树能进行 ( ) A. 嫁接繁殖 B. 扦插繁殖C. 有性生殖D. 压条繁殖 3.利用根、茎、叶等营养器官繁殖的最大优点 ( ) A.速度较快 B. 降低成本C. 较易培养D.
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