第五章图形创意的核心——想象.pptVIP

异影同构——影子作为想象的途径 ? 共生同构——以一个物体的同一个部分相连接组合成一个不能分割的新物体 ? 正负形同构——图底转换 ? 渐异同构——一个形态通过一定过程转换成另一种形态 （中间演变过程为非现实性的） 显异同构:一堆一样的物体中有一个不一样的 ? 异质同构 拼置同构，置换同构，置入同构，肖形同构，显异同构，异影同构 ? ?? ?拼置同构——一个物体与另一个物体相结合 置换同构（代替同构）——物体某一部分被替换 ? 置入同构——轮廓不变，以其他内容作填充 ? 肖形同构——以一种形态或多种形态去模拟另一种物体 ? ?? 异影同构 异影同构是以影子作为想象的着眼点，以 对影子的改变来表情达意。影子可以是投 影，也可以是水面倒影或镜中影像等。异 影同构可以将事物不同时间状态下的状 态、事情的因果关系、事物的正反两面、 现象与本质等不同元素巧妙的组合在一 起。 作业数量：拼置同构、置换同构、置入同构、肖形同构、异影同构每种不少于10个。提交方式：在课堂上构画方案草图，选择其中优秀的进行精细描绘。 作业（三） 作业内容：以超现实的方式组合将两种以上的元 素进行整合 作业要求：选择两种现实中独立的元素，分析两 者的形态结构，以恰当的组合方式将两者整合为 一个新图形形象。不强调图形的含义，注重整合 方式运用得合理巧妙。 2.技巧型整合 共生同构、正负形同构、延异同构、隐歧图形 技巧整合就元素关系而言也是超现实的，它的特点主 要是表现形式上更具新颖巧妙性，组合形式的成立倚 赖形态上的巧合，图形以视觉上的趣味性为第一特 征。 共生同构 共生同构是指几个物形通过公用一些部分或轮廓线， 相互借用、相互衬托，以一种独特的紧密关系组合成 一个不可分割的整体。共生同构的图形整体感强，共 生的紧密关系常常用来象征事物间互相依存的含义。 正负形同构 所谓正形是指画面中被认为是图的部分，它从背 景中分离出来，具有积极的意义。与此相对的是 负形，即图之外的背景部分，通常它没有实际意 义，是消极的。当一组元素与记忆中的某种形态 相近时，大脑会将它们作为某一图形形象从背景 中分离出来，成为正形，而对于不能判别形态意 义的部分则被作为背景即负形。 在图形创意中，正负形共生带有 视觉心理上的不确定性，具有动 感。由于图地之间公用一条轮廓 线，因此正负形同构可以说是共 生同构中的一个特例。正负形最 大限度地利用了画面，是结构非 常紧凑，在标志设计中应用广 泛。 延异图形 延异又称异变或渐变，指一个形 态经过一定过程逐渐演变成另一 形态。这类图形将两种形态元素 分别完整呈现，借由中间的过渡 步骤将二者组织在一起，也是形 与形的一种组合方式。在图形创 意中，这种变化过程往往是非现 实的，需要依赖设计者的视觉想 象能力去构建变化的步骤。 延异图形可以分两类：一类是形 与形之间纯形态的演变，可以是 相似形渐变，即起点与终点的物 形无必然联系，但形态较为相 似；也可以是两个有一定逻辑关 系但形态相差较大的物形间渐 变。另一类延意是某一物形自身 的变化过程，这种过程展现的是 对原物形的创造性想象的结果， 完全摆脱现实中物体概念的束 缚。 隐歧图形 隐歧图形又称一形双意，是指图形具有 “同时性”，即一个画面元素，由于观察 的方法和角度不同，可以看到两种事物形 态，从而象征两种含义。 现代设计中，设计师通过预计受众的观看 方式，巧妙的将两个形象融为一体，使画 面的趣味性得到了极大的增加。 设计师可以通过改变视距或正看反看等转 换角度观察画面，同样可以产生一形双意 的效果。 隐歧图形的形式通常也会共用一些轮廓 线，但与共生不同的是，一形双意在同一 时刻受众只能感知一个形象，而共生图形 中几个形象是同时显现的。 五 图形中的空间转换混维图形、矛盾空间图形、虚画同构虽然图形通常是表现在二维平面上的，但空间始终是图形考虑与表现的范畴。通过改变空间关系，从时空转换中寻找灵感，营造新鲜有趣的视觉形式，是创造性想象的一个重要方式。在图形设计中与空间关系密切的形式主要有混维图形、矛盾空间图形和虚画图形。 混维图形 是将不同维度空间的形态进行错位混合的图形构 成方式，二维平面与三维空间之间的跨越，或者 不同空间层次的移位同构都是产生混维的方式。 除跨维度的表现，混为图形也常利用 形态的巧合性将不同空间层次的事物 混合到同一层次，形成有趣的画面效 果。 矛盾空间图形 矛盾空间图形建立在一些基本的矛盾结构上，如 彭罗赛三角棍架、魔鬼音叉、彭罗赛台阶等，这 些矛盾结构利用了人的视觉关注中心有一定的局 限性，对画面的不同部分采用不同的透视角度， 对同一形态在不同视觉区域进行不同的空间界 定，从而形成了看似合理、实则充满矛盾的画面 空间关系。在这类图形里画面中的空间结构在二 维平