2017-2018届高中语文 学业分层测评11 奏议 教战守策 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》.docVIP

学业分层测评(十一) 奏议 教战守策 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．夫当今生民之患，果安在哉？　　果：究竟 B．是以区区之禄山一出而乘之 乘：趁着，趁(机) C．天下苟不免于用兵，而用之不以渐 渐：事物的苗头 D．陵压百姓而邀其上者 邀：邀功 【解析】　C项，渐：逐渐，缓进。 【答案】　C 2．下面的句子有通假字的一项是 (　　) A．数十年之后，甲兵顿弊 B．天下之势，譬如一身 C．此疾之所由生也 D．虽有小恐，然孰与夫一旦之危哉 【解析】　A项，“顿”同“钝”。 【答案】　A 3．下面句中加点词的意义与用法相同的一项是 (　　) A．役民之司盗者，授以击刺之术/以为天下之知战者，惟我而已 B．而其平居常苦于多疾/不先于我，则先于彼 C．使之能逸而能劳/论战斗之事，则缩颈而股栗 D．教以行阵之节/而行之既久，则又以军法从事 【解析】　A项，者：定语后置的标志/……的人。B项，于：介词，由于/介词，从。C项，而：表并列的连词。D项，以：介词，把/介词，按照。 【答案】　C 4．下面两句中不都含有名词作状语现象的一项是 (　　) A．四方之民，兽奔鸟窜/常以身翼蔽沛公 B．吾得兄事之/人皆得以隶使之 C．而人民日以安于佚乐/日削月割，以趋于亡 D．骊山北构而西折/而后乃今将图南 【解析】　A项，兽、鸟、翼，名词作状语，表比喻。B项，兄、隶，名词作状语，表态度。C项，日、月，名词作状语，表时间。D项，北、西，名词用作状语，表方向；南，名词用作动词，向南飞。 【答案】　D 5．下列句子中，加点词的意义和现代汉语最接近的一项是(　　) A．盖尝试论之 B．一旦出身而蹈死地 C．盛夏力作，而穷冬暴露 D．且夫天下固有意外之患也 【解析】　A项，尝试：古义，曾经试着/今义，试，试验。B项，出身：古义，投入、献身/今义，个人早期的经历或由家庭经济情况所决定的身份。C项，暴露：古义，在野外劳动/今义，显露出来。 【答案】　D 6．下列各句与例句句式相同的一项是(　　) 例句：庶人之在官者 A. 战者必然之势也B. 役民之司盗者 C. 教以行阵之节D. 夫当今生民之患，果安在哉 【解析】　B项，与例句都是定语后置句。A项，判断句； C项，状语后置句；D项，宾语前置句。 【答案】　B 阅读下面的文言文，完成7～10题。 曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议。密州民田产银，或盗取之，大理当以强。公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害讫息。英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书。帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。明年，起判永兴军。居一岁，还京师。旋以太傅致仕。元丰元年卒，年八十。帝临哭，辍朝三日。公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万。初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。尝遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。 (节选自《宋史·曾公亮传》) 7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ 【解析】　本题考查文言文断句的能力。文言文断句的基础在于对通篇文章的领会。首先，通读选文，大致了解整个故事的内容。然后运用排除法断句。“盗悉窜他境”是一个完整的主谓宾齐全的句子，中间不能断开，排除C、D两项。“移书诘盗”意为下发公文追究盗贼，语意完整，中间不能断开，排除A项。 【答案