- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
手机支付的可行模式分析
手机支付的可行模式分析
来源:搜狐博客 作者:北国骑士 发布时间:2012-11-28
很多人说,一个人走出家门最常带的是三种东西,一是手机,二
是钱包,三是钥匙,而作为三者合并的载体,手机更是被寄予厚望。
首先可以让手机承担起支付的功能,将钱包放在家里。
最近,手机支付话题非常热,随着支付宝的发力,中国的三家运
营商及银行都在快速布局,那到底有多少种可能的手机支付模式呢?
1、把银行卡镶嵌在手机上或贴在手机里,银行卡刷卡支付,采取非
接触式或接触式支付,这样钱在客户自己的账户里,直接支付给接受
方,这种方式简单但这几乎是手机加银行卡的简单合并,意义不大。
2、采用双界面多功能应用智能卡,将银行卡与SIM集成,这种方式
是物理上的合并,比前一种进步一些,但也仍然是简单的合作。以上
两种适合的是现场支付,对直接网购消费很不方便甚至无能为力。
3、手机直接与账号对接,两部手机贴近就可完成支付,方便易用但
需要安全性的确认及运营商的密切配合,还需要云计算的支撑和物联
网的技术应用。
4、将客户的资金存入运营商的账户,然后通过短信或其他手段根据
需要进行支付,这种方式适合一些小额的情况或运营商自有的业务,
如果拓展到更大更广泛的领域比较困难,有政策问题也有客户感受问
题。
亿邦动力网——电子商务专业媒体
5、第三方支付企业的账户中进行直接支付,用户与用户通过手机上
网直接交易,这种其实就是互联网的支付的移动化,而因为手机的移
动性和视频的加入,形成了二维码等便捷的接口方式,这种模式适合
广泛的交易环境,但需要用户有足够的空闲时间加以操作。
6、手机接上一个插件变成刷卡工具,这样可以通过银行卡等直接刷
卡消费,这种方式简便但携带比较麻烦,适合不太移动的较稳定的家
庭或办公等场合。
7、利用手机视频及人脸、语音等识别等技术实现人与账号的连接,
直接扫描人脸即可实现个人账户付款操作,这种在咖啡馆等场合可以
使用。
不管怎样的支付模式,都需要相关行业和单位的密切配合,更需
要做好安全保障,最终需要在市场上让用户做出选择。各种模式都有
生存的空间,也会有更多新技术带来更好的支付方式。
亿邦动力网——电子商务专业媒体
您可能关注的文档
- 如何挑选防晒产品 6大疑惑一一解决.pdf
- 如何挑选户外登山外之面料的选择.pdf
- 如何循序渐进的建立企业的“陈列体系”?.pdf
- 如何挖掘企业里的“隐形人才”.pdf
- 如何控制装修成本要点.pdf
- 如何提高MATLAB启动速度和运行速度.pdf
- 如何根据个人身高选择单车车架.pdf
- 如何收藏葡萄酒.pdf
- 如何正确选择无尘室吸尘器.pdf
- 如何积极思考人生.pdf
- 城市交通拥堵治理中的公众参与与社会治理创新研究教学研究课题报告.docx
- 人工智能教育伦理准则在学生创新能力培养中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 3 《移动应用手势交互在虚拟现实购物中的应用与优化》教学研究课题报告.docx
- 高中数学教学中翻转课堂与评价体系构建研究教学研究课题报告.docx
- 小学数字素养教育的本土化实践与效果评价教学研究课题报告.docx
- 麻疹课件资料.pptx
- 6 《过敏性紫癜儿童护理干预中的家庭护理教育与支持系统》教学研究课题报告.docx
- 化学课堂情境化教学与生成式AI辅助化学实验数据分析教学研究教学研究课题报告.docx
- 小学数学课堂非智力因素培养与数学游戏教学研究教学研究课题报告.docx
- 基于新型材料的纸桥承重结构稳定性分析实验报告教学研究课题报告.docx
文档评论(0)