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西城学校思想品德学科教师李花.ppt
1.教 育 技 术 的 概 念 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 2.教学设计的概念 主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。 ?学习理论 ?教学理论 ?教育传播理论 4.我所理解的教育技术 ★教育是科学，教学过程同样需要有科学的方法引领。在教学过程中，只有充分考虑每一个环节，运用系统方法分析教学问题，才能发挥教学系统的整体功能以使教学效果最优化。 ★教育技术包括有形技术(物化形态)和无形技术(观念形态)，既包括我们所说的传统媒体，也包括现代媒体。 ★教育技术既是理论又是实践，也是工作过程又是工作方法。 ★教育技术的有效应用，是要在先进 思 想、理论的指导下合理地选择有形技术， 将其有机地组织在一起，应用到实际教 学中。 ★教育技术能力不仅仅是技能性的，也 是艺术性的。 ★教育技术的应用不仅仅是方法、手段 上的革新，更为重要的是教育观念的转 变、 教学方式的变革，因此教育技术 能力必然涉及到理论、方法和技术三个 层面。 * * * * * 西城学校思想品德学科教师：李花 我所理解的教育技术 1.教 育 技 术 的 概 念 2.教学设计的概念 3.教育技术的理论基础 4.我所理解的教育技术 *
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