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诗歌专题总复习 诗歌鉴赏三步走 能 读 懂 精 表 达 会 鉴 赏 鉴赏诗歌第一步能读懂 一轮P98-P99 题 目 意 象 特殊词句 通向诗歌主旨的第一条快速通道 作者情感 的 载体 每个都有用 注 释 把握感情的切入点 作者 明确 风格 了解时代 鉴赏诗歌第二步会鉴赏 一、诗歌思想情感 二、鉴赏诗歌的形象 四、鉴赏表达技巧 三、鉴赏诗歌的语言 五、对比鉴赏 一、诗歌思想情感 一般地说，唐诗重情，宋诗重理。 (一)古代诗歌思想内容的归类概述 一轮P100-103(记背) 1．写景抒情。 2．咏物言志。 3．边塞征战。 4．怀古咏史。 5．即事感怀。 6．羁旅行役。 (二)古代诗歌情感的归类 1.惜别之情。2.黍离之情。3.思乡之情。 4.怀古之情。 5.讽喻之情。 6.报国之情。7.咏景之情。 8.恋友之情。 迷恋、忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、 附：古诗中常见的思想感情 忧国忧民之感慨、国破家亡之痛苦、 游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、 怀才不遇之孤寂、报国无门之激愤、 建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、 壮美山河之热爱、亲情友情之真挚、 归耕隐居之怡然自乐、黑暗官场之痛苦与批判、离别思念之感伤、贬官谪居之怨恨、 时光易逝韶光不再之感伤 笔记 叙事抒情 因事缘情 　 间接抒情 托物言志 以物喻人 咏史抒怀，借古讽今 用典抒情 历史上的人、事、物 借景抒情 寓情于景 融情于景 情景交融 景 事 物 思想内容题答题思路 一轮P104技巧点拨 P105多角度把握诗歌情感 意象（境）＋语言＋手法＋情感 诗的 句（上阙或下阙），运用 手法， [语言技巧] 借助_____意象，描绘出 情景（塑造了 形象） [形象]，语言___（语言风格）表达了___ 的内容，（内容）从而表现了诗人 的思想感情。[思想感情] 人物（诗中塑造的人物形象或抒情主人公） 景物（写景诗或杂诗中的景和物） 形象 人（1.诗中塑造的人物形象 2.抒情主人公的自我形象） 景（写景诗或杂诗中的景象） 物（咏物诗或杂诗中的物象） 二、鉴赏诗歌的形象 积累常见意象 诗歌形象 人 物 形 象 景物形象 A、 诗中的诗人形象“我”，一般指抒情主人公，即诗人自己；（偏重抒情的诗歌） B、作品中其他人物。（偏重叙事的诗歌） 意象(山川草木等客观物象)-------诗歌中浸染了作者感情的 东西。 诗人借以表达主观感情的载体 一切景语皆情语 （偏重写景的诗歌） 事物形象 （偏重咏物的诗歌） 咏物诗中描绘的形象或带有诗人主观色彩的物象，或以物曲折表现诗人的品格情操和思想感情。 　鉴赏人物形象常用到的重要词语　 不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、慷慨愤世、矢志报国、报国无门、建功立业、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰等。 1、知人论世，结合背景了解人物当时的情境。 2、分析人物的行为、语言、心理，把握人物特征。 3、抓住表露人物情感或思想的词句。 4、借助意象和典故，展开联想和想象，感知形象。 人物形象鉴赏的方法 人物形象题的答题模式 1、什么形象（概括形象） 2、形象的特征（结合诗句分析） 3、形象的意义（形象所反映出的作者的思想情感） 答题步骤 一、描绘诗中展现的意象和画面 概括景物所营造的氛围特点 二、概括景物所营造的氛围特点 三、表达作者的思想情感 景物有什么特征？烘托什么气氛？蕴含或反衬什么情感？ 景物：常见问题模式 比喻性 烘托性 象征性 意境题组织答案步骤： 1、列举景物，分析、概括景物的共同特征； （表述中间一般要体现出写景所用到的表现手法） 2、写出作者所要表达的情感思想。 意境鉴赏思维切入点： 1、筛选景物，注意景物本身的特点； 2、抓描写景物的修饰性词语。 (注意画面的色调) 意境常见的表达程式有两两相对的四组概念： 宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远 细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧 繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂 了解形容意境特点的常用形容词 华美、壮阔、明快、孤寂、凄凉、幽静、空灵、恬淡闲适、清新自然、幽静深远、苍凉雄浑、旷远等 小结： 1、从意象入手 2、注意表达技巧 3、概括图景，延伸