科学电路复习技术总结.ppt

下列事例中，不是利用静电现象的是（　　）A．静电除尘，提高空气的净化程度B．纺织车间要经常保持空气有较大的湿度C．静电喷漆，给自行车，汽车，以及家具进行喷漆加工D．静电复印，提高办公效率 例：图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是( ) 作业布置：51-52页 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 本节课复习目标： 1.电荷、电路 1）知道摩擦起电现象 2）描述电荷间的相互作用 3）识别电路的主要元件和元件符号 4）知道电路的基本组成 5）辨认通路、开路和短路 6）会连接简单的串联电路和并联电路 7）能根据具体要求绘制简单的电路图 a a a a a a b 内　　　容　　　　 要求 1）知道摩擦起电现象 2）描述电荷间的相互作用 课本八上121-123页 在中考备战策略上补充下面两点： C B B 课本八上123和127 活动验证 例：静电除尘在许多厂矿得到应用，它可以净化工厂排放到大气的烟雾，使其达到环保要求的排放标准．图示是烟囱除尘的一种工作原理图，将烟囱两侧的金属板分别接在直流电源的两极后，就能在两金属板间产生电场．烟囱里的带电尘粒，在电场力的作用下将向某一金属板运动，使烟尘碰到金属板后掉在烟囱的底部，从而净化了排放到大气中的烟雾．请回答：（1）如果烟尘所带的是正电荷， 则尘粒将被吸向哪一金属板？ 课本127静电除尘 答案：金属板B 3）识别电路的主要元件和元件符号 4）知道电路的基本组成 回顾课本八上123-126页，回答问题 5）辨认通路、开路和短路 6）会连接简单的串联电路和并联电路 7）能根据具体要求绘制简单的电路图 根据以下电路图连接实物图 画电路图的注意点: (1)应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线； (2)规范地使用电路元件符号，不能自选符号； (3)交叉相连的点要画粗黑圆点； (4)尽可能让元件符号均匀地分布在电路中，使电路图清楚美观，并注意元件符号绝不能画在拐角处； (5)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件。 1、画出下面电路的电路图 电路的基本组成：电源、导线、开关和用电器 （一个完整的电路） 2、电路的三种常见状态： 通路、开路、短路 + A - 0.6 3 + 电源短路（八上125页） A 回忆短路的几种情况及后果 活动 用电器局部短路 L1 L2 S + A － 0.6 3 回忆短路的几种情况及后果 Ｌ１　　Ｌ２ Ａ 强化练习：如图，粗心的小明把电流表当作电压表接在了Ｌ１的两端，此时如果闭合开关，一定会发生（　） 　Ａ　电源短路 　Ｂ　电流表损坏 　Ｃ　Ｌ１不亮 　Ｄ　Ｌ２的灯丝烧断 S Ａ Ｌ１　Ｌ２ 用电器局部短路 L1 L2 S + S１ 回忆短路的几种情况及后果 Ｌ１　　Ｌ２ Ｓ Ｓ１ 相应练习1： 如图所示， 若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路； 若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路； 若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。 S1 S2 通 短 开 问题１：给你两盏电灯，请你想出两种不同的方法使它们发光 S L1 L2 用电器逐个顺次连接 路径只有一条各元件合作完成通电 串联电路: A方案 L1 L2 并联电路: 用电器并列地连接 各支路能独立工作 B方案 支路 干路 L1 L2 S2 S1 L1 L2 S1 (a) (b) （a ） 电路 （b ） 电路。 相应练习１： C A 相应练习３： 楼梯口有一楼梯灯，只有在晚上且听到上楼的声音时，才会亮，请你按此要求设计一个电路，所需器材如下： 声控开关 光控开关 相应练习4：一辆公交车上，下车门左右扶手上都有按钮相当于开关，按下任一键，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有人需要下车 前门 后门 强化练习1：分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（　） Ａ　把电流表看成是一个大电阻 Ｂ　把电压表看成是一根导线 Ｃ　把电流表看成是断开的 Ｄ　把电压表看成是断开的 * 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 9．(2015·宁波)如图实验中的女生长发上扬。下列选项中不属于保证该实验成功的必要条件是(　　)金属球壳必须带电身体必须直接接触金属球壳身体必须与金属球壳不断摩擦身体与大地之间必须用绝缘材料隔离 【解析】实验中的女生长发上扬是因为头发带电C