10.03.09高一语文《杜甫诗三首5》《琵琶行1》(课件).pptVIP

　　1.了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。 评价作品思想内容应注意的几个问题 　　1.了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。 　　2.一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，同样有助准确把握这个时代的文学作品。 评价作品思想内容应注意的几个问题 　　3.许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”，它对理解作品的思想内容也是至关重要的。 　　3.许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”，它对理解作品的思想内容也是至关重要的。 　　4.大多数作品的思想感情不是单一的。另外，一个作家的整体创作趣向和风格一般是固定的，但也不能排除个别作品的特例存在。 琵琶行 　　白居易出生时(772)，王维去世11年(761)，李白去世10年(762)，高适去世7年(765)，杜甫去世2年(770)。时代需要大诗人，白居易适逢其时。 湖南长郡卫星远程学校 2010年上学期 制作 07 湖南长郡卫星远程学校 2010年上学期 制作 07 湖南长郡卫星远程学校 2010年上学期 制作 07 杜甫 杜甫诗三首 秋兴八首 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 诗中写了哪些景物? 　　玉露、枫树林、巫山、巫峡、波浪、风云、丛菊、孤舟、白帝城等 诗中写了哪些景物? 这些景物中包含了作者怎样的情感？ 　　“凋伤”“萧森”可以看出秋气的肃杀，“他日泪”“孤舟”可以看出诗人的忧伤与孤独。表达了诗人对国家盛衰及个人身世的感慨。 这些景物中包含了作者怎样的情感？ 二、事物形象与思想感情的联系 阅读下列古诗，回答问题 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 　　注释：刺头，指松树苗长满松针，又直又硬。 二、事物形象与思想感情的联系 阅读下列古诗，回答问题 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 　　注释：刺头，指松树苗长满松针，又直又硬。 请说说你对本诗主题的理解。 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 　　该诗以小松喻人，托小松讽喻时俗。小松初时不为人注意，而最终长成凌云之木，联系作者，一方面，反映了作者“出生轻微也能成就大业”的观点；另一方面讽喻世俗小人以身取人、目光短浅、趋炎附势的本质。 小结二 事物形象中的思想感情 小结二 事物形象中的思想感情 抓其外在特征与内在的神韵 ?注意多角度归纳 　　在诗歌中，以景物传情达意的往往具有一定的固定性，如：以“故乡明月”传达“乡思情”；以“松风山月”传达“隐逸情”；以“寒林残月”传达“诗人的忧愁”；以“中秋圆月”传达“相思情苦”；以“风雨落花，双燕孤飞，重阁玉枕”传达“闺怨情”；以“长亭折柳”传达“惜别情”；以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”；以“梦后 小结二 酒醒，烟柳断肠，寒雨斜阳，残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”；以“昔荣今非，几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”；以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情”；等等。 三、人物形象与思想感情的联系 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ? 【注释】幽州台：即蓟北楼、燕台，为战国时燕昭王所建，原名黄金台，是燕昭王招纳贤才之地。 三、人物形象与思想感情的联系 这首诗表达了作者什么样的思想感情？ 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ? 【注释】幽州台：即蓟北楼、燕台，为战国时燕昭王所建，原名黄金台，是燕昭王招纳贤才之地。 　　本诗在一幅北方原野的苍茫广阔的图景中，通过直抒胸臆的手法塑造了一位忧国忧民、胸怀大志、孤独的怀才不遇的封建士大夫形象。 　　诗歌表达的是对封建统治者不能重用贤才的不满和生不逢时、怀才不遇的悲哀。 小结三 人物形象中的思想感情 小结三 人物形象中的思想感情 抓神态、动作、心理 ——直抒胸臆、寓情于事 评价思想感情的方法 评价思想感情的方法 ?景物形象抓景物的特点　　　　　　——寓情于景、情景交融 评价思想感情的方法 ?景物形象抓景物的特点　　　　　　——寓情于景、情景交融 ?事物形象抓其外在特征与内在的神韵　　　　　　——托物言志 评价思想感情的方法 ?景物形象抓景物的特点　　　　　　——寓情于景、情景交融 ?事物形象抓其外在特征与内在的神韵　　　　　　——