历史:《圣雄甘地》课件(人民版选修4) - 副本.ppt

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历史:《圣雄甘地》课件(人民版选修4) - 副本

为南非侨民的尊严和权利而战 为印度自由和独立而战 为人类和谐而战 * * 我们下代的子孙恐怕很难相信,世界上真有过这样一个人。 ——爱因斯坦 一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震撼了整个世界,赋予世界新的希望;他所显示的力量,可以胜过原子弹的威力。 ——伦敦《新闻纪事报》 三 圣雄甘地 唐山市开滦第二中学 惠艳君 他是个瘦骨嶙峋的秃头 教徒 ,半裸着身子,只裹着一块缠腰布; 他周游印度各地拥挤的城市和贫穷污秽的乡村,主张用一种革命性武器: ;他没有办事处,没有兵卒,也没有正式权力,可是能使印度瘫痪,因为他一句话,群众就会停工。 他1869年出生于 家庭。 的领 袖、 的领导人。人们称他为“马哈特马”,意思是“伟大的灵魂”。他三次领导了“ ”,以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正,他一生中曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺。1948年1月30日,被 极端分子刺杀身亡,时年79岁。 印度 和平的不服从 印度国大党 印度民族独立运动 非暴力不合作运动 印度教 印度教 ①为印度的独立奠定基础。②第一次没有谴责人民使用暴力。 ①打击了英国的殖民统治,抵制了其经济势力的侵略。②人民的民族意识空前高涨。③1922年,发生暴力事件后,国大党宣布终止运动 结果或影响 ①食盐进军。②全国各地罢工、罢课、游行示威,开展反英斗争③英国当局逮捕甘地,下令取消国大党 ①甘地第一次提出“不合作”的主张。②不合作运动发展为全国性的抗英运动。 经过 二战后,英国殖民势力的衰落,印度人民强烈反抗 ①1929年,国大党通过实现印度完全独立的决议; ②英国在印度颁布食盐专卖法 原因或 背景 二战期间 1930年 一战后(1919-1922年) 时间 不合作运动 非暴力不合作运动 文明不服从到不合作运动 内容 第三次 第二次 第一次 甘地领导国大党开展的“不合作运动” ①英国的殖民当局颁布了《罗拉特法案》;②英国当局制造阿姆利则惨案 ①相互妥协。②殖民当局释放甘地,撤消取缔国大党的禁令;③允许沿海人民煮盐,甘地停止不合作运动。 ①甘地发起让英国人滚出印度的运动。再次发出不合作的号召。 1、什么是非暴力不合作运动?非暴力和不合作的关系是什么? 关系:相辅相成的关系。一方面,用不合作来发动群众,反对英国殖民统治,迫使殖民当局做出有利于印度民族资产阶级的让步;另一方面,又用非暴力来限制群众运动,防止社会改良转变为革命,把群众运动控制在资产阶级利益所能容许的范围之内。 主要内容:非暴力不合作运动包括“非暴力抵抗”和与英国殖民者“不合作”的态度两部分。 “手纺车象征着印度的民族意识,代表着每个个人对整个国家的建设性工程所作出的贡献。” “在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。 ——甘地 2、土布运动的目的是什么?除此之外,不合作运动还采取了那些主要的形式? 目的:实行非暴力抵抗,维护民族经济,体现了争取民族自治的民族主义精神。 不合作的方式:①抵制英国商品;②学生罢课,抵制英人学校;商人罢市;工人罢工;③律师抵制英人法庭;官员拒绝在英国殖民机构任职;士兵不接受英发奖章;④游行示威、绝食、祈祷。 食盐进军----走向高潮 3、食盐进军的效果怎么样? 4、结合教材,谈谈非暴力不合作运动有何特点? 特点:采用和平和合法的手段。 材料一 15岁时,甘地偷了哥哥的一小块金子,由于不敢当面认错,他写了悔过信给父亲。原以为会受到重罚,没想到父亲竟原谅了他,甘地感动得哭了。这是甘地人生中第一堂“非暴力”课。他认为,父亲信任与慈爱的力量远远胜过责打。 材料二 甘地家族信奉印度教,属于毗湿奴教派,奉行仁爱、不杀生、与素食,提倡苦行。 “耶酥受苦的榜样是形成我对非暴力永恒信念的一个因素,这一信念支配着我的一切行动。” ——甘地 甘地留学英国,除了阅读专业书籍外,甘地还广泛涉猎各种宗教书籍,并初次接触《圣经》,对《新约》爱不释手。期中《登山宝训》中所说“不要与恶人作对。有人打你的右脸,连左脸也转过来由他打;如果有人拿你的内衣,你就连外衣也让他拿去”对甘地颇有影响,对他后来“反对暴力,主张忍受”的思想的形

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