2017-2018学年高中历史 阶段综合测评（四）新人教版必修1.docVIP

阶段综合测评(四) (时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题每小题4分共48分)1．正如周恩来所说我们的方针是宁愿等一等”(　　)另起炉灶” B．和平共处五项原则求同存异” D．“打扫干净屋子再请客”【解析】　比较不同方针的内涵理解材料内容可知是针对帝国主义国家的外交方针应是“打扫干净屋子再请客”。【答案】　D2．《人民日报》评论一次国际会(　　)新中国以五大国之一的身份参加周恩来提出“求同存异”的方针第一次提出了和平共处五项原则中国恢复了在联合国的合法席位【解析】　从题干中“任意摆布亚非人民命运的时代已经一去不复返了”等信息可知该会议是万隆会议在这次会议上周恩来提出“求同存异”的方针故B项A、C、D三项与题干信息不符故排除。【答案】　B3．20世纪50年代我国取得的外交成就主要有(　　)恢复了在联合国的合法席位　②推动万隆会议的成功　③周恩来提出和平共处五项原则　④以世界五大国的身份参加日内瓦会议【解析】　恢复在联合国的合法席位是在1971年排除①故选B项。【　B4．和解是一个进程是各方在共同努力下创造性地实现冲突的转换。著名和平学家约翰·保罗·莱德里奇(John Paul Lederach)认为：和平、真相、正义、宽恕是和解的核心要素。1972年中日邦交正常化是中日和解的重要里程碑。中日关系最重要的基础是(　　) 【导学号日本放弃敌视中国的政策日本承认台湾是中国的一部分日本对侵华战争深刻反D．日本政府追随美国【解析】　近代以来特别是1937年以来日本发动的侵华战争给中国人民带来了深重灾难也造成了两国之间长期的民族隔阂。结合题干“和平、真相、正义、宽恕是和解的核心要素”中日双方和解必须是建立在日本正确面对历史对侵华战争深刻反省基础之上的。因此C项符合题意。【答案】　C5．1969年中苏珍宝岛冲突爆发后月20日苏联驻美大使奉命在华盛顿紧急约见(　　)美国放弃抵制中国的政策美国旨在维护世界和平美国慑于中国强大而示好美国把苏联当作主要威胁【解析】　中美关系长期处于敌对的紧张状态年在上海签署中美《联合公报》两国关系开始走向正常化但1969年还没有“放弃抵制中国”故A项错误；美国是出于与苏联争霸的需要不是“旨在维护世界和平”B项错误；新中国成立二十多年来中国的国际地位不断提高在国际事务中的作用重大但未达到“慑于中国强大”的程度故C项错误；美国与苏联争霸使美国不得不考虑改善与中国的关系故D项正确。【答案】　D6．(2016·广东学业水平测试)在与毛泽东会面时美国总统尼克松表示：“主席先生我知道多少年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理完全不能同意的。把我们带到一起来的就是认识到世界上出现(　　)冷战”形势的新变化中国“文化大革命”的发生东欧剧变和苏联解体中日邦交正常化【解析】　中美关系缓和的重要原因是20世纪70年代在美苏两极格局对峙的情况下美国处于劣势故A项正确；中国“文化大革命”的发生对中美关系的缓和作用较小故B项错误；1989年东欧剧变年苏联解体与此题时间不符故C项错误；中日邦交正常化是在中美关系缓和之后与此题时间不符故D项错误。【答案】　A7．美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国摧毁德意志帝国和日本帝国时随着另一场战争的开始世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是(　　) 【导学号第二次世界大战后欧洲力图重建其中心地位亚非拉民族解放斗争掀起高潮第二次世界大战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争美苏在国家利益和社会【解析】　注意“1945年”这一时间信息材料旨在说明随着第二次世界大战的结束一场新的、没有硝烟的战争也即将展开也就是后来发生的美苏“冷战”。“冷战”是美苏国家利益和社会制度上的矛盾加剧导致的这就是“世界不得不重建”的原因。【答案】　D8．1962年美国总统肯尼迪指出苏联这种“秘密、迅速和不同寻常的集结”是“出于预谋的挑衅、不正当地改变现状的行动”这(　　)发起朝鲜战争 B．苏联在古巴部署导弹成立经互会 D．成立华约【解析】　抓住材料的关键信息“1962年”“肯尼迪”“出于预谋的挑衅”并联系所学知识可知项符合题意。【答案】　B9．日本是一个岛国虽然它在第二次世界大战中战败实力受到重创但是它在战后却迅速勃兴成为经济大国(　　)制定了一系列合乎国情的经济发展战略　②外交上依赖美国的保护发展对外经济关系　③国家十分重视国民的教育　④实行国民经济军事化【解析】　根据所学知识可知战后日本推行民主改革使国民经济非军事化可知④错误排除含④的选项。【答案】　C10．有人对不结盟运动作过如此的推论和评价：大前提(　　)大前提、小前提、结论都是正确的大前提、小前提是正确的结论是错误的大前提正确小前提、结论是错误的大前提错误小前提、结论是正确的【解析】　不结盟运