2016聚焦中考语文(辽宁省)专题复习：专题二词语的运用(含成语)试卷.ppt

D 【解析】“雨后春笋”指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻好的事物迅速大量地涌现出来。属于褒义词。D项中用于“地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件”不正确。 B 【解析】“娓娓动听” 形容善于讲话，使人喜欢听。B项用来形容歌声，使用错误。 A 【解析】B句中的“忍辱负重”，指忍受屈辱，承担重任。轻重不明。C句中的“行云流水”，比喻诗文自然流畅，无拘无束。用错对象。D句中的“喋喋不休”指说起话来没完没了(多含贬义)。褒贬失当，且语义重复。 B 【解析】捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。用在此句中不合语境。 C 【解析】C项的“扑朔迷离”是形容事物错综复杂，不容易看清真相。用在此语境中不合适。 A 7．(2015·丹东二模)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( ) 作为语文教师，我们不会笑话学生的________，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的________，冰心的童真和大爱是她的人格力量的________。人生如茶，有时________也是一种成全。 A．浅薄　　大彻大悟　　流露　　煎熬 B．浅显 大功告成 表露 折磨 C．浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D．肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 【解析】本题考查对近义词辨析与运用的能力。根据语境，第一空应用指