江西省南昌市学2016-2017学年高一生物下学期第三次月考试题.docVIP

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江西省南昌市学2016-2017学年高一生物下学期第三次月考试题

2016—2017年度学期一、选择题()2.如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是(  ) A.如果在A点时,温度再提高5 ℃,则反应速率上升 B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变 C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度 D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度 3.下列有关ATP的叙述,正确的是( ) A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸 C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D.细胞分裂时所需ATP来自于叶绿体 5.下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是( ) A.检测酒精可用重铬酸钾 B.乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2 C.气泵泵入的气体应先除去O2 D.实验自变量为O2的有无 6.关于人体细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(  )(  )A ATP 参与CO2的固定 B 酶 催化光合作用中的化学反应 C 叶绿素 捕获光能 D H2O 参与O2和(CH2O)的形成 10.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是 ( ) A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生 B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳反应 11.下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述,错误的是 ( ) A.两种叶片都能吸收蓝紫光B.两种叶片均含有类胡萝素 C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素aD.黄色叶片在光反应中不会产生ATP .番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是 A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低 C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变 16.下列关于叙述中,正确的有( ) ①细胞中所有需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的 ②细胞生命活动的基础是细胞代谢 ③细胞呼吸的实质是细胞内有机物的氧化分解,并释放能量 ④没有氧时,有氧呼吸的第二阶段也能进行 ⑤对所有生物而言,细胞所需的能量最终源头都是光能⑥没有叶绿体的细胞则无法进行光合作用⑦不能进行光合作用的生物就不是自养生物 A.二项 B.四项C.五项 D.七项17.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,右图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是(  ) A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 B.b点时植物才开始进行光合作用 C.若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移 D.c点时植物的O2产生量为N1 18.请按时间先后顺序排列下列事件: ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉;②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明:光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水;③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气;④美国科学家恩格尔曼用水绵做实验证明:氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 A.①②③④B.④③②①????? C.③①④②??? D.①③②④ .下列有关化能合成作用的叙述错误的是( ) A.进行化能合成作用的生物为细菌、真菌 B.进行化能合成作用的生物能够利用无机物氧化时释放的能量 C.进行化能合成作用的生物属于自养生物 D.硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类 D.两植物在第40 min时,同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2与叶绿体释放的O2量相等 .采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分A遮光,另一部分B不做处理(如下图),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片(图中虚线所示),烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,则M表示( ) A.B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量 B.B叶片被截取部分在6小时内呼吸作用消耗的有机物总量 C.B叶片被截取部分在6小时内有机物净积累总量 D.A叶片被截取部分在6小时内呼吸作用消耗的有机物总量 .下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( ) ①无氧和零下低温环境不利于水果的保鲜 ②CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 ③光合作用过程中光能转变为化

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