《汉家寨》试卷.pptVIP

作用：突出汉家寨人坚守精神 二 熹微的晨光中，秋风猎猎，江流滔滔，小舟摇摇。他站立在船头，一袭青黑的长衫哗哗鼓荡。“归去来兮，田园将芜胡不归！”他轻轻地击节吟唱。“不再以心为形役，此去将独立而独行！”他的脸上写满了喜悦。往事不堪回首，他曾深为痛悔，“悟以往之不谏”——83天彭泽县宰的任上，他忍看着硕鼠醉生梦死，蛀虫尔虞我诈，读懂了官场的黑暗。“误落尘网中，一去三十年！”他不禁暗暗诅咒，更猛省过来：“知来者之可追”——便愤然辞职，遁世归隐，不再让率真的人性被扭曲……他拉回思绪，举目眺望，那青山隐隐，绿水迢迢，白云悠悠的世界，莫不是心仪已久的“桃花源”？于是他走回桑梓田园。从此，他“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，放逸神思，享受淡泊的宁静;“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，挥洒汗水，品尝收获的芬芳；“采菊东篱下，悠然见南山”。 陶潜，一尊熠熠闪光的灯塔，永远照耀在广漠的尘海中，万古不灭！ * * * * * * * 汉家寨　　 张承志 寨？ 汉家寨？ 汉家寨在哪里？ 砦就是寨，是人紧守的地方。 汉人紧守的地方。 新疆吐鲁番北、天山南麓。 词语解释： 伫立：长时间地站立。 荟集：聚集。 峥嵘：高峻。 嶙峋：形容山石突兀、重叠。 俯瞰：俯视，从高处往下看。 决绝：非常坚决。 ①不毛之地：不长庄稼的土地，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。 ②天衣无缝：比喻诗文、言论等周密完美，没有一点破绽。 一.快速浏览课文，理清文章思路，找出文章的行文线索。 走近汉家寨(1-6) 走进汉家寨(7-30) 离开汉家寨（31-36） 线索：作者的行踪 二.再读课文 概括说一说每部分主要写了些什么内容。 第一部分：走近汉家寨，沿途所见、所闻、所感。突出其地理环境的恶劣。 第二部分：走进汉家寨的所见所思，体现一老一少无言的坚守。 第三部分、离开汉家寨后的反思，带来的心灵的振荡。 一、走近汉家寨 1、走近汉家寨的路途中,作者看到的环境是 怎样的呢? 所 见： 所 闻： 空山绝谷 铁色戈壁 酥碎的红石 淡红色的焦土 狞恶的尖石棱 单调的马蹄声 2、面对这样的环境，作者的感受是什么？ 充斥天宇六合的恐怖 死寂 茫然 “我觉得自己渺小得连悲哀都是徒劳”。 3.文章第一部分突出表现了吐鲁番盆地戈壁荒漠的什么特点？这些内容与写汉家寨有何关系？ 这一部分极写了吐鲁番盆地戈壁荒漠的辽阔、苍凉、沉寂。 为下文写那一老一少作铺垫，交代人物的生存背景，同时也反衬汉家寨人坚忍顽强的精神。 第二部分：走进汉家寨 所见 景物： 几间破泥屋 （人烟稀少，贫穷） 巨大空茫的戈壁滩 （险恶荒凉） 人物 老汉、小女孩痴痴盯着我 （少有人来） 汉 服 老汉 “微微摇了一下头” （从没离开过故土） 女孩不眨眼地盯着我 （茫然，好奇） 穿一件破红花棉袄 （ 贫穷） 所思 汉家寨是汉人坚守一千多年的地方，在绝境中，人一定能找到一种生存下去的手段 在汉家寨人身上，我们可以看到的是： 坚忍的精神 顽强的生存能力 在这样的万里“绝地”里，这就是他们的坚守！ 我们可以在他们身上看到一种什么东西？ 如何认识这两个人物在文章中的意义？ 在汉家寨所见的两年人，一个老汉、一个小女孩，他们分别代表着过往历史的回忆和未来世界的预言，某种传统势必仍将被“坚守”下去。通过这两个年龄悬殊的人来表现汉民族的一种默默坚守精神。在如此恶劣的环境中，无言地继续前人的事业，以一种执着与环境抗衡，固守着先人的土地而决不放弃，并且代代相传。这种精神是作者着意讴歌的。 他们坚决守卫的是什么? 坚守在这里不光是一种坚忍、顽强，它还是对家园、故国、文化、信仰的执著保护、怀念、追求，不离不弃。 作者所坚守的是什么？ 作者是在汉家寨找到了人生的答案，找到了心灵的寄托，因此作者所坚守的应该也是一种坚忍、顽强的精神，一种对家国、故园、文化、信仰的执著坚守，一种在任何困难面前也不低头的人生信念。 【主题归纳】 《汉家寨》用苍凉而又饱含情感的笔调勾勒出一幅汉家寨人在粗犷、荒凉、孤独无援的“绝地”中顽强“坚守”生活的画卷，展示了人类强大的生存毅力，那就是“坚守”。启示我们每一个人，我们的民族要发展强大，也需要“坚守”我们正确的方向，从内心深处生长人性的高洁与坚韧。 有人在物欲横流中坚守着清贫，有人在庸俗泛滥中坚守着高雅，有人在寂寞孤独中坚守着理性，有人在“游戏人生”中坚守着作为，有人在“众人皆醉”中坚守着“独醒”，有人在急功近利中坚守着“治本”，有人在“全盘西化”中坚守着民族精华。诸如此类，具体有哪些呢？ 苏武牧羊 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 “