绪论疾病概论(2013liujh).ppt

* 安乐死 指患有不治之症的病人在频死状态时，为了免除其精神和躯体上的极端痛苦，用医学方法结束生命。 病理生理学的教学 授课教研室：基础医学院病理生理教研室 国家重点培育学科，博士学位授权点，博士后流动站， 国家级精品课程，国家级双语教学示范课程； “重大疾病的转录组与蛋白质组学教育部重点实验室”， 广东省“功能蛋白质组”、“医学休克微循环”重点实验室。 中国病生休克专业委员会主任委员，国家重点基础发展 规划(973计划)首席科学家和长江学者所在科室，教育部长江学者创新团队主要成员单位。 每年底，北京大学医学图书馆公布前1年度国内主要医学院校基础医学二级学科竞争力评价结果，南方医科大学病理学与病理生理学排名2010年为全国第一，2011年为第二。 教授6人，副教授2人，中青年教师具有博士学位 9人。 病理生理学的教学 使用教材：高等教育出版社，姜勇主编，第一版 善用教学网站（主页的网络教学）： 精品课程网站，课程中心网页，双语教学中心网站 /bingsheng/ 英文参考学习网站： /emerg/ /med/ http://www.mfi.ku.dk/ppaulev/content.htm 参考书： 金惠铭主编，人民卫生出版社出版的《病理生理学》第七版 英文原版改编双语教材 Text book of Pathophysiology 扩展性教学内容： 机能实验学 （病理生理学实验和综合、探索性实验） Thank You ! 疾病模型： 1. 整体动物模型：休克模型、内毒素血症模型… 2. 离体器官模型：离体心脏模型、离体血管模型… 3. 细胞模型：原代细胞、细胞株细胞… 4. 数字模型：生物信息学... 健康 亚健康 疾病 工作学习负荷过重 心理应激 环境污染 生活习惯不良 Disease (疾病)的定义： Generally accepted: Disease is defined as an abnormal life process which is induced by disorders of homeostasis under the action of certain cause(s). 目前比较公认的概念：疾病是机体在一定条件下受病因损害作用后，机体的自稳调节紊乱而导致的异常生命活动过程(包括躯体、精神和社会适应) 什么是自稳调节（内稳态，homeostasis）： 是指在多种调节机制的作用下，机体内环境的理化性质、各组织细胞及整体的功能与代谢保持相对稳定的状态为稳态。 The ability of an organism to maintain the variables of the internal environment in the best possible stable or steady state condition. 狭义的机体内环境：细胞外液 Imbalance and regulation of homeostasis （自稳态失衡与调节） Ⅰ 体温上升期 ；Ⅱ 高温持续期； Ⅲ 体温下降期红线：调定点，黑线：体温 病理过程（pathological process）： 在不同疾病中共同存在的机能、代谢，和形态变化的过程。如炎症、发热、缺氧、休克等。它们可以见于不同疾病，一个疾病可包含几种病理过程。因此病理过程本身不是一个疾病，不会独立存在，而是疾病的组成部分。 第二章 疾病概论 第二节 病因学（etiology） 一、病因学（etiology）： 病因学是研究疾病发生的原因和条件的科学 病因 条件 机体 疾病 　1. 生物性因素 （biological factors） 2. 理化因素 （physical and chemical factors） 3. 营养因素 （nutritional factors） 4. 遗传因素 （genetic factors） 5. 先天性因素 （congenital factors） 6. 免疫因素 （immunological factors） 7. 社会、心理因