申报吉林省体育传统项目学校工作汇报.docVIP

申报吉林省体育传统项目学校 工 作 汇 报 梨树县十家堡镇中心校 梨树县十家堡镇中心校占地面积27000平方米, 其中建筑面积约8800平方米，绿化面积8500平方米。现有教学班36个，在校学生1556人，在岗教职员工120人。 学校拥有宽阔的体育场地，有200米塑胶环形跑道、四个长60米的大看台；有标准化的篮球场地2处、排球场地、网球场地各1处；乒乓球室外场地6处、乒乓球室一个； 3000平方米的绿茵足球场地一个。学校运动场安全卫生，景色宜人，集于环境美、人文美、和谐美，2014年9月，四平市“最美乡村校园“现场会在这里召开。 多年来，学校一直重视体育工作，自从2013年10月，申报国家青少年体育俱乐部以来，广泛开展各项体育活动，学生参与性空前高涨，更重要的是给学生一个体育活动的舞台，培养了学生的兴趣，发挥了学生的体育特长，提高了学生的运动技能，养成了一种积极向上，不断拼搏的精神。2014年12月，学校申报了吉林省体育传统项目学校，以足球项目申报为主要特色，并扎扎实实工作，快快乐乐活动，取得了点滴成绩，现汇报如下： 一 、领导重视 机构健全 管理到位 在市、县体育局、教育局的关心和支持下，学校成立以校长为组长的体育传统项目学校工作领导小组。精心设计召开了启动大会，并多次开专题会议研究校园足球工作。选择优秀体育教师，组建教练员和裁判员队伍。并派出去参加学习，提高训练和裁判水平。建立和健全各项工作制度，严格按制度狠抓落实，在全校师生的共同努力与积极参与下，各项活动开展得如火如荼。 二 、场地器材设施完善、师资力量强大，保障到位 学校在资金比较紧张，但为了搞好体育工作，克服困难，高标准添置体育器材，改造体育器材室和体育健康测试室，为体育组、卫生室添置电脑。近年来，学校在体育方面已经投入资金万元。? 为了保持我校传统体育项目的优势长久不衰，激励体育教师奋发有为，创造性地开展工作，学校制定如下措施：制定体育类各项比赛奖励制度，按体育条例的要求进行检查评比。每年按惯例给每位体育教师发放服装费20元。对体育教师优秀者，每年在评选先进时给予一定的指标。学校鼓励支持体育教师进修培训，凡上级特殊培训，学校专门提供服装。对传统项目运动队的教练员，学校减轻他们课的工作量，以利于他们更好的开展训练工作。凡教练员给上级运动队输送体育人才或组织队员在上级部门举办的各类比赛中获奖，学校均给予。 足球运动对于大多数学生来说并不陌生，但要真正了解世界足球的起源、发展过程及我国的足球现状，尤其是五人制校园足球，学校还需要充分利用班级板报、校园广播、校报和微机网络为宣传平台，进行多角度、全方位的宣传。我校充分利用校报向学生及其家长广泛宣传足球知识，培养兴趣，取得家长的关心和支持。学校广播站专设校园足球活动栏目，广播校园足球的小文章，报道校园足球赛的开展情况，介绍五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们足球知识，提高了参与活动的兴趣。 四、积极开展各项体育活动，丰富校园文化生活 学校结合市、县教育局开展大课间活动要求，在体育教育教学活动中，在完成正常的教学任务基础之上，以开展足球活动为主，让足球课程进入每个班级的课堂。学校在足球活动启动仪式上为每班配发足球，让学生平时活动用。教师在课堂上讲解足球的基本知识，使每一位学生都具有简单、初步的足球技能和知识，了解足球的发展历史，激发同学们热爱足球运动的情感，形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去，增强体质、勤劳刻苦、持之以恒、善于合作，学习好的做人品质。 我校校内足球赛，每年至少举办十余场次，即赛出了风格，又赛出一定的水平。各队表现出了良好的精神风貌，大大的激发了学生们参与足球活动的热潮，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。足球教学是推广和普及足球运动的主要途径。我校在制定教学计划时，加大活动比重。低年级以足球游戏及基本功为主，高年级以基本功和简单的战术为主。通过各种方式的比赛，一方面，激发和提高学生的兴趣，将足球教学内容落到实处。另一方面，了解和掌握训练情况及时总结，要求学生每月观看一场足球直播或转播，同学之间互相交流心得，利用早晚时间，训练学校足球队。 如今，足球活动已走进孩子们的校园生活，走进课堂。每当走进校园，从早上到课间，中午乃至放学都能看到孩子们快乐地踢球场面。我校的校园足球活动以形成常态化。以往女生很少参加的足球活动，现已成为重点体育项目。校园足球活动得到家长的认可，比赛时很多家长亲自观赛，并当场外指导，体现了学生家长对校园足球活动的大力支持。 而且，我校还是“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的依托单位，俱乐部成立以来，对我校开展的多种形式的活动给予了很大的支持与支助。每年我校例行不变举办的体育赛事有“趣味运动会”、“足球赛”、“