我的第一本书).ppt

文章时代背景： 20世纪二、三十年代中国农村贫穷、饥饿、寒冷，读书在当时是有钱人的事情等。 我的第一本书，这是一本——。 （用文中句子回答） 1.这是一本小学一年级的国语课本。 2.这却是一本让我一生难以忘怀的书。 3.这是一本没有封面，没有头尾，只有下半部分的书。 4.这是一本值得我用崇敬的心灵去赞美的书。 围绕这本书在我和父亲身上发生了哪些事？ 父亲： “我”： 我的第一本书，因为书中： 承载一段感人的故事； 镶嵌着父亲的深情； 凝聚了同学的友情； 蕴含着童年的追忆； 启示着命运的真谛。 4、“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情? 我的第一本书对“我”影响之大，作者要回报它。 自由朗读课文，品味语言 1、 我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 作者对童年的感觉是辛酸的，“童年没有幽默”，是生活的艰苦和沉重造成的。 但童年毕竟是天真、好奇和淘气的，和小伙伴、小动物在一起回到大自然中间是快乐的，童年玩起来什么苦都会忘记，这就是生命最初的快乐和梦幻。） “枉”：白白的，无价值，无意义。作者的第一本书不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书，如果不写出来，这几十年的读书和写诗就失去了意义，变得毫无价值，因为忘记了知识的源头和人生的起点，就意味着忘记了过去，即忘本，人不能忘本。 “本”是双关语，既指第一本国语教材，也指人生成长过程中最初的有价值的东西。 从《老王》中，看到做人朴实之本 《背影 》 爱子心切之本 《台阶 》 父亲吃苦耐劳之本 《老王》 老王有恩必报之本 心中有他人之本（仁爱） 《长妈妈》 长妈妈善良之本 坚守 人生之本！ 向上、向善、向爱！ 从这本书中，我读出了________ 苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是一个万丈深渊. * 我的 牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。他一生坎坷，经历过战争、流亡、饥饿以及几次被囚禁，从事过种地、拉平板车、杀猪、宰牛等繁重的工作。1940年开始写诗，有诗剧《智慧的悲哀》、诗歌《鄂尔多斯草原》、《华南虎》，诗集《彩色的生活》等。 牛汉先生认为他的诗一直是和历史和时代血肉相连的，和他所受的痛苦不可分离。是的，他的诗最能充分发挥他的生命潜在力，最能表达他对人生对时代的感受。他的每一首诗都同他经历的一切坎坷、屈辱无法剥离。正如一位评论家所认为的，他是历史的伤疤，活着的伤疤。 ——《做自己的主人》蔡诚 要求： A、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。 B、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。 C、语言简练生动，表达自然流畅。 解读“书”意 问书 灯下补书 考书 带狗背书 真诚送书 要书 裁书 携子读书 本文的线索 一生难以忘记的第一本书 了解“书”事 这本没有封面，没有头尾，只有下半部分的书，但作者却说这一本书“值得用崇敬的心灵去赞美的”，为什么？ 温馨提示：抓原文关键句 理情节人物情 这是一本值得我用崇敬的心灵去赞美的书！ “书”中寻情 1、“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解? “我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。 自主阅读，合作解决 2、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的？ 心情沉重，因为他敬重，珍爱第一本书。 心情复杂，因为第一本书藏着苦难的生活和恶劣学习环境；反映那时代人们的不幸，也有乐趣和温情。 3、如何理解 “这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”? 体会书的珍贵，读书机会的珍贵。 2、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 (怎样理解“枉读了这几十年的书”，“枉写了这几十年诗”?“人不能忘本”的“本”在这里指什么?) “我” 仗义分书 ，牛汉不会忘记助人为乐之本。 “ ” ，牛汉不会忘记 之本。 书中悟“本” 作者从这本书中得到了哪些一生都不会忘掉做人之“本”？ 牛汉不忘“本” 看牛汉人生路，寻牛汉人生之“本”。 他身材魁伟，双眼炯炯有神，声如洪钟，步伐稳健，要