我的简历制作.pptx

第四讲 简 历 制 作;三年中专生涯一晃而过，转眼即到求职的时节，准备简历成了毕业班学生最为重要而迫切的工作。简历是毕业生向用人单位自我推荐的书面材料，简历能否吸引招聘者的眼球，直接关系到毕业生是否能获得面试的机会，关系到择业的成功与否。因此，简历也普遍被人们称为毕业生求职的“敲门砖”。;100份简历中有多少份是合格的？不到10份。简历太长，注水太多，过分谦虚，太过花哨已成为毕业生简历中的硬伤，往往使他们出师不利，失掉面试的机会。 ——某知名IT企业HRM  其实简历一页就足够，两页已经太长了。 ——远大集团HRM王志宇 我每天用半小时浏览50份或更多的简历，如果前10秒钟未能发现任何成果表述，那么这份简历就成为历史了。 ——某外企人力资源主管;主要内容;一、小小简历作用大;看一段广告，回答问题;2.简历作用可大了 一份好的简历至少有以下几个功能： 自己的最佳广告 求职的利器 自己的历史记录和发展战略指南 自己突出个性的重要通道 ;二、别让自己的简历成为浮云 1.写简历前的思考与准备工作：知己知彼 求职与招聘对应的是求职者与招聘方互相了解、互相匹配的过程。 知己，就是要全面的了解自己，包括自己的性格特点、兴趣爱好、素质技能、人生观、价值观、自己的优势与劣势等等。这在我们之前的几节课上都有所认识。 知彼，就是要全面深入的了解招聘方的招聘需求，包括招聘方总体概况、职位所属部门职责、职位职责、职位要求等。;(2)自我评估 对于即将踏入社会，毫无社会经验的应届生来说，了解自己并正确评估自己、合理规划职业发展方向是非常重要的。当然，真正要了解自己是伴随终生的过程。;性格：一个人在一份工作中是否能感到快乐和获得成功，准确了解自己的性格，个性是最重要的前提之一。 知识领域：在写简历前，我们需要结合自己的教育经历、个人成就经历等等，对自己掌握的知识领域进行一个系统梳理。 技能：结合教育背景，已取得的个人成就等经历，将我们的技能一一列出来，与企业招聘方的技能需求一一对应。 职业价值观：是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是指一个人对职业的认识和态度，以及他对职业目标的渴求和向往。 缺点和压力：分析我们的缺点和不足以及我们面临的压力。;(2)了解企业及招聘需求 我们可以通过很多方式和渠道来了解企业及招聘需求，从企业发布的招聘职位，结合企业发展概况、企业文化、企业历年相关招聘情况等进行全面分析。;2.HR的筛选标准;（3）对于应届毕业生来说，企业重视你的在校成绩、社会实践、动手能力等。 （4）总体印象重要所学课程次要。简历只有一个对学生性格的总体印象。所以，是学生会副主席还是部长不重要，关键是你不要给人留下一个书呆子的印象。 （5）简历表达好增加录取机会： 符合要求的表达非常重要。不要表达不简洁，用词带过多的感情色彩；不要过长无重心，格式不规范。 ;（1）看到错别字：在调查中许多HR都说到了这个问题，他们最讨厌错别字。许多人说：“当我发现错别字时我就会停止阅读。”一位HR说：“写错别字说明他本人素质也高不到哪里去，一看到就没有继续读下去的欲望。” （2）表述矛盾的简历：有些简历在性格方面写：我内向不善于与人交往。后面工作经历写：我是学生会外联部部长，善于与社会及校内各部门联系沟通，互通有无。;1.简历制作的原则 真实性（注意撒谎和扬长避短的区别） 准确性（语言简短、有力、准确、规范） 针对性（人职匹配） 个性化（有自己的特点，忌套用模板） 简历要全面展示自己的风采，充分体现自我的价值，最终实现打动用人单位，为自己创造面试机会的目的。;2.一步一步做简历 （1）个人信息：表述简洁、清晰、有效。针对岗位需求提供个人基本信息，信息无遗漏。 ;（2）应聘职位 （3）学习水平、获奖情况……要学会用数字说话 奖学金表明学校或者某一团体对你在学习工作中的成绩的肯定。一般可以用一句话概括所获奖学金的情况。如果有多个，也争取用一句话概括，用数字说话，比如：连续三年获得政府奖学金。注：奖项的排列应从最高奖项写起。 ;（4）工作经历，社会经验……（挖掘再挖掘） 对于在校生来讲，社会经验既包括社会工作又包括兼职或实习工作经验。 工作成就要具体化、数字化、精确化，避免使用许多、大量、一些、几个这样的模糊词汇，应尽量使用具体的数字，要让人信服。校内实践工作即使小也要放入“社会经验”中，会填补工作经验少的缺陷。 例如，你在做学