第十三章 智力测量潘霄.pdf

智力测验 智力测验 第一节 智力概述 第二节 智力的理论 第三节 智力测验介绍 第四节 适应性行为测验 第五节 对智力测验的反思与评价 第六节 智力测验的新方法 第一节 智力概述 1.什么是智力？ 逻辑思维的能力 学习能力 适应新环境的能力 以抽象思维能力为核心的多种认知能力的综合 2.智力测验的定义  在一定条件下，使用特定的标准化测 验量表对被试施加标准化的测量，从被试的一定反 应中测量他们智力的高低。   智力测验就是由经过专门训练的人士 采用标准化的测验量表对人的智力水平进行科学测 量的过程。 3. 智力测验的发展 A. 在智力测验领域里作出杰出贡献的人  1) 先驱者 高尔顿,艾斯奎罗,沈干等  2) 创始人 比纳  3) 著名人物 韦克斯勒等  4) 新趋势 加德纳,斯腾伯格,戴斯等 B.智力测验内容与形式的发展  从个别测验到能团体测验  从测量儿童到成人  从语言方式到各种形式  从年龄量表到点量表  从主要以判断推理到全方位 4. 智龄和智商 智 龄 比率智商 IQ = 智龄/实龄×100 离差智商 IQ = 测验分数/同龄人的平均数×100 5.智商的稳定性和可变性  稳定的原因  影响智商的两大因素－遗传和环境对大多数人来 说是稳定的  智商的计算公式  可变的原因  环境  生理状况  智力发展的不等速 6.智力的分布 智力的分类标准 推孟的分类 IQ 类别 140以上 天才 120-140 上智 110-120 聪颖 90-110 中材 80-90 迟钝 70-80 近愚 50-70 低能 25-50 无能 25 以下 白痴 韦克斯勒的分类 IQ 类别 百分比 理论分布 实际样组 130以上 极优秀 2.2 2.3 120-129 优秀