社会语言学复习参考资料剖析.docVIP

考试题型 一、填空题（共20个空，每空1分，共计20分） 二、名词解释（共3个，每个5分，共计15分） 三、简答题（共3题，每题10分，共计30分） 四、教案设计（共1题，每题35分，共计35分） 复习参考 1.社会语言学有广义和狭义之分。广义的社会语言学和狭义的社会语言学各包含哪些内容？ 从语言的社会属性出发，用社会学的方法研究语言，从社会的角度解释语言变体和语言演变 社会语言学，顾名思义，与社会有关，也与语言有关，是研究语言与社会相互关系的学科，是语言学的重要分支之一。目前它的定义在学术界还有一些分歧，大致可以分为广义和狭义。广义的社会语言学也称为宏观语言学，是一门多学科性交叉学科；从它发展的趋向来看，它不只是社会若干学科的交叉，而且是社会科学和自然科学的结合部之一。语言学，社会学，历史学，人类学，民族学，民俗学，考古学，国土学，心理学，概率论，控制论，信息论，系统论，神经科学等等学科，都会在这个结合部中发挥作用形成一个边缘学科。社会语言学是富有强大生命力的。狭义的社会语言学,社会语言学主要研究“什么人在什么场合对什么人说什么” 。其中包含：“语言”，“语言使用者”，“语言使用场合”。人与社会情景合起来就是社会因素。社会语言学回答的就是语言与使用者的关系：谁对谁是用什么样的语言以及语言与语言情景的关系 2.社会语言学产生的原因、地位和作用。 内部原因：语言学自身发展的需要，是语言学发展到一定阶段的产物。 历史比较语言学（重视历时，忽视共时） 结构主义语言学（内部语言学，优先研究语言及其系统） 转换生成语法学（倡导语言的“同一性” ，强调的是天生的语言能力） 社会语言学（外部语言学，优先研究言语，强调的是交际能力，是后天获得的） 外部原因：社会历史的一些亟待解决的问题：在美国主要是城市的政治和文化教育问题。全球人口大流动使语言问题变得复杂。科技发展及相关学科都在关注语言和社会的关系。 地位与作用：20世纪70年代以后，社会语言学的应用研究逐渐加强，到了20世纪80年代中期，社会语言学家特鲁杰明确提出了“应用社会语言学”这一概念。社会语言学的应用性研究引起了学术界广泛的重视，尤其在法律语言、广告语言、医院医生的诊断语言及语言教学等领域获得了很多成果。语音侦破技术实际上就是社会语言学的研究成果的直接运用。法律语言的研究已经成为应用社会语言学的一大领域。后来，包括医生如何与病人谈话等内容在内的医学语言研究，也成为与社会语言学的应用相关的研究成果。社会语言学已经形成了庞大的研究领域，包括若干分支，如：语言社会学、语言社会心理学、话语文化学、话语定量研究、语篇分析、语言与性别研究等等，为语言学研究开创了一个广阔的新天地。 3.早期社会语言学的流派及代表人物。 1）城市方言学 拉波夫 2）小城镇社会方言研究 特鲁杰 3）言语民俗学 海姆斯 4.社会语言学与其他语言学的异同。 1、方言学与社会语言学 同：1）研究目标：语言演变；2）研究对象：实际使用的语言 异：1）理念：同质有序－异质有序；2）旨趣：共时同质－共时异质；3）目的：归纳音系－语言变项；4）方法：一地一人－定量统计；5）范围：农村地区－大中城市；6）区划：某方言区－言语社区 2、社会语言学和文化语言学的关系 1）社会语言学一般以一个社会内部的言语共同体的语言状况为研究对象；文化语言学除了研究社会内部的语言和文化的关系之外，还要研究比较不同的社会的文化类型和语言类型。 2）社会语言学主要关心语言的现状，只有在说明语言的社会变异的前因后果时，才涉及它们的历史；文化语言学更重视语言和文化的历史发展过程（词源、字源与文化史的关系）。 3）社会语言学主要关心的是言语交际方式的选择及其社会条件和社会意义，而不大关心语言结构体系本身。文化语言学则对语言结构系统和言语交际行为两方面都给予同样的重视。 4）社会语言学把言语交际活动看作一种社会行为，重点研究言语行为规范与其他行为规范之间的相互关系；文化语言学则把这些内容归入语言与文化的制度层次和心理层次的相互关系。文化语言学不仅要研究上述内容，而且还研究语言与物质文化、精神文化的相互关系。（通过语源、字源来了解古代物质文化和智能文化） 5.社会语言学的相关概念。 6.社会语言学的研究方法。 要想全面了解语言的面貌，就必须对语言进行详细、系统的调查，特别是要对语言内部的语音、词汇、语法等特点及各种内部差异，亲自到各地去口问、耳听、手记，作语言静态和动态的描写工作，这就是语言的田野调查，也是语言调查的基本方法。 一、多人次抽样调查 二、快速隐秘调查法 三、定量、定性分析 7.对外汉语教学的学科性质、目的、任务等。 性质：对外汉语教学是一种第二语言教学，即外语教学。 1）对外汉语教学是语言教学。语言教学的根本任务是教语言，使学习者掌握汉语这一交际工具