第十三章 中考总复习法律部分.ppt

第七单元 法律护我 第八单元 法不可违 * 一、什么是法律？ 二、为什么？ 识记 一、家庭保护 二、学校保护 运用 一、增强自我保护意识 二、自我保护的方法和技巧 三、法律帮助的方式和途径 运用 四、司法保护 三、专门法律 第一部？ 又一部？ 三、社会保护 意义、基本内容、禁止性要求 意义、基本内容、 含义、基本内容 含义、基本内容 7.1特殊保护 7.2 处处保护 7.3自我保护 谁来帮我把孩子从这张网里救出来！ 二、根据要求回答 [新闻快递] 修订后的《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件后，应当优先救护未成年人。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 [新闻评述] （1）修订后的《未成年人保护法》为什么要确立“未成年人优先”的原则？ 网游谁来帮我把孩子从这张网里救出来！ [“画”说成长] （2）右图漫画反映了什么问题？。 （3）你认为应该怎样解决上述问题？（请从家庭、学校、社会、国家四个角度进行分析） 网游 (1)①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。 (2)网络游戏对未成年人有一定的诱惑，如果沉迷其中，不能自拔，就会对个人和家庭造成伤害。 (3) ①父母或者其他监护人要加强教育和监督，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。②学校应加强教育、管理和引导。③社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。④国家应加强立法和执法，规范网络经营。 (4) ①认真学习法律法规，增强法制观念，不做法律禁止的事情。 ②增强自我保护意识，防范侵害，依法维护自己的合法权益。 ③明辨是非，自觉纠正不良行为，抵制不良诱惑……。 一、一般违法与犯罪的区别 二、不良行为可能发展为违法犯罪 一、犯罪要受到刑罚处罚 二、刑事责任的年龄规定 一、不良诱惑对未成年的危害 二、自觉抵制不良诱惑 三、防微杜渐,避免违法犯罪的发生 三、运用法律同违法犯罪行为作斗争 8.1 勿为小恶 8.2 严守法律 8.3 拒绝诱惑 一般违法与犯罪的区别 都要受到相应的法律规定的处罚。 都要受到法律的制裁 都具有社会危害性，不同程度地损害国家和人民利益。 都具有社会危害性 都违反了国家的法律、法规、都是违法行为。 都是违法行为 联 系 由人民法院依法判处刑罚（主刑、附加刑） 由国家行政机关给予行政处罚（如拘留、罚款等） 处罚的方法不同 具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚的行为。 清洁轻微，对社会危害不大。违反了刑法以外的法律。 社会危害程度不同 触犯刑法 违反民事法律、行政法律 违反的法律不同 区 别 犯 罪 一般违法 不良行为可能发展为违法犯罪 1、判断哪些是不良行为？哪些是严重不良行为？哪些是犯罪？ 指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应收刑法处罚的行为：故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪（对已满十四周岁未满十六周岁的，应当负刑事责任。） 严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。 旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不是一进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。 犯罪 严重不良行为 不良行为 2、不良行为可能发展为违法犯罪的启示 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 3、防微杜渐，避免违法犯罪的发生 思维能力拓展 （1）道德水平高低与违法犯罪的关系。 人的行为是受思想观念的指挥。道德水平高，法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为就不会作出违法犯罪的事情。道德水平低、法制观念淡薄，就会追求低级庸俗趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥潭。 （2）要远离违法犯罪。 犯罪人所付出的代价极大，对自己是莫大的伤害，给家人造成极大的伤害；对他人、对社会也造成巨大危害，有百害而无一利。所以，要憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。 （3）青少年要加强自我防范。 ①要从小事做起，预防违法犯罪。应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉