2015 济南师德 答案_附件.doc

答题结束 1、 在作风问题上，起决定作用的是（????），衡量（????）强弱的根本尺子是公私二字。（ ? ? ?） A?人性???人性?????????B?人性???党性 C?党性???党性?????????D?党性???人性 “犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起（ ? ? ）的作用 A、沟通者、引导者、训诫者??B、沟通者、阻断者、呵护者 C、沟通者、引导者、呵护者??D、警告者、引导者、呵护者 人民群众最痛恨各种消极腐败现象，最痛恨各种特权现象．这些现象对（ ? ? ? ）最具杀伤力。 A?党????B?群众?????C?领导????D?党同人民群众的血肉联系 各级领导干部都不需带头依法办事，带头遵守法律，对宪法和法律保持敬畏之心。（ ? ?） 可能是受（ ? ? ? ）的影响，所谓“打是亲，骂是爱”，所谓“严师出高徒”，所以，当教师出现了体罚打骂学生的行为时，家长、学校、社会没有足够的重视，只有真正出了问题了，才想起举报，或报案，但大多数时候，已经为时已晚。 A．儒家思想??B．中国传统思想??C．当今社会风气 凡中小学参加（ ? ? ? ）以上评先树优活动都要实行严格的师德零投诉前置制度 A、县级 ? ? ?B、市级 ? ? C、省级 ? ? D、国家级? 教育系统各级领导干部一定要把坚定理想信念，忠诚于党的教育事业，作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石。（???） 教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（　 ? 　） 　　A.教师的工作态度 ? ? B.教师的职业道德 　　C.教师的教学方法 ? ? D.教师的教育观念 “严以修身、严以用权、严以律己”其中（ ? ? ?）是核心。 ? ? A．严以修身 ??B．严以用权 ??C．严以律己 ??D．严以对人 制度化教育建立的典型表现特征是（ ? ? ? ）? A、学校的产生　　???B、定型的教育组织形式出现 C、教育实体的出现???D、学制的建立 教师与家长的合作的正确做法是（ ? ? ? ） A、利用家长；???????????B、排斥家长； C、与家长沟通，听取建议?D、向家长推卸责任 我们党提出，要营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。（ ? ?） 古人早就提出，管理国家，“必先（ ? ? ）。风俗既正，中人以下，皆自勉以为善；风俗一败，中人以上，皆自弃而为恶”。 A?正风俗????B?正衣冠????C??正己??D?正人 学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学生购买其他任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。( ? ? ?) 古人把教师的职责归结为传道、授业、解惑,其实质是?（ ? ? ? ） A、教书???B、育人???C、安身???D、教书和育人? 我们共产党人的忧患意识，就是( ? ? ? )意识，这是一种责任，更是一种担当。 A?忧党????B??忧国????C忧民???D?忧己 习近平同志在《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神》中指出:近年来，一些国家因长期积累的矛盾导致民怨载道、社会动荡、政权垮台，其中（? ? ? ?）就是一个很重要的原因。 A??能源危机??????????B??外部势力介入 C??灾难频发??????????D??贪污腐败 作风问题核心是（? ????）问题。 A?工作能力????????B?工作态度 C??提高工作效率???D?党同人民群众的关系 下列表现，属于形式主义的有（? ? ? ??） A???不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。 B???习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，热衷于造声势、出风头，把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。 C???抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是“客里空”。 D???以上都不是 规定就是规定，不加“试行”两字，就是要表明一个坚决的态度，表明这个规定是刚性的。最重要的是要抓好（ ? ? ?），言必行、行必果。 A?落实???B??反馈???C???干部????D???群众 严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。（??） 教师的主要作用是帮助学生（ ? ? ? ? ?） A、成长 ? ? B、取得高分 ? ? ?C、考上大学 ? ? D、