讲座5 完形填空体裁特点与解题策略.ppt

完形填空体裁特点与解题策略 —高考完形填空的规律方法 高考完形填空按体裁可分为记叙文、夹叙夹议文、说明文和议论文。 记叙文 一、命题特点 1.叙事方式有所不同。有的记叙文按照时间顺序叙述，最后点破故事的结局，有的记叙文采取倒叙的手法，先点明故事的结局和影响，然后再叙述故事的发生和发展。考生在做题时，应先浏览全文，判断出作者的叙事手段，依据文章提供的信息，对故事内容进行准确定位，了解故事的来龙去脉，进而达到对文意的透彻理解，为做题找到准确依据。 2.记叙文往往有较强的故事趣味性，有情节跌宕起伏和情感细腻变化等特点，信息量很大。作者在叙述过程中往往会融入人物的语言、行为、心理的描写，这在一定程度上增加了考生理解文章的难度。这时，考生必须理清上下文的脉络，对人物的语言、行为、心理等给出合理的想像和推理，并仔细揣摩作者的用意，从而透彻理解文意，达到对语境的准确理解，这样才能作出合理的选择。 二、解题技巧 1.了解文章的结构形式。 通常为了叙述方便，作者会按时间先后顺序或空间顺序等方式来安排情节和内容。其优点是条理清楚，层次分明。 2.明确作者的写作目的。 就事论事肯定不是记叙的目的，而通过叙述阐明一个道理，是作者必须考虑的。只有心中有了目的，在情节选择和细节描写上才会作出合理的安排。明晰了写作目的，就能抓住文章的主题。 3.知晓文章所记叙的几大要素。 为了使读者清楚地了解一件事的起因、经过和结果，作者就有必要在记叙文中将事件、人物、时间、地点、原因和结果等要素讲清楚。这六个要素是记叙文的基本组成部分，一般不能缺少。弄清了这六个要素，基本上就理解了整篇文章。 4.弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的。 通常英语记叙文展开记叙的视角有两个：第一人称和第三人称。用第一人称就是从“参与者”的角度进行记叙，读者可从字里行间感受到作者亲切的态度和深厚的感情。用第三人称就是以“观察者”的身份展开叙述，作者的语气客观，与读者保持着一定的距离，读者的注意力更多集中在故事本身，了解了作者的写作角度有助于我们走进作者的思维，深入理解文章的意义。 一、命题特点 夹叙夹议文 先叙述作者自己亲历或所见所闻的一件事情，然后针对这件事情发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。 先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来说明，一般是一个事例，有时也会用几个事例从不同的侧面加以说明。 提出一种观点或看法，然后用事例说明，最后再进一步阐述或总结自己的观点。 二、解题技巧 夹叙夹议就是一方面叙述某一事情，一方面又对此事加以分析与评论。这种表达方式中的叙与议是一个有机的整体，“叙”是“议”的基础，即议论不能脱离记叙，必须在记叙的基础上展开；“议”是“叙”的渗透，即议论在记叙的基础上发表，且要有一定的深度与广度。首先要读懂第一节，尤其是文章的第一句话，这样就可以迅速找到全文的主旨大意。其次要跟着作者的思路读全文，思维要有灵活性，要随着记叙与议论的转换，及时调整思维方式。答题时必须要遵循“整体—部分—整体”的步骤，具体可分为以下三步： 1.通览全文，了解大意。 2.综合考虑，逐项填空。 3.复读检验，以防疏漏。 一、命题特点 1.有些议论型完形填空的首句常常是文章的主旨句。作者一般在文章的首段提出论点，然后在各段的首句提出分论点。 2．还有些议论文会先通过叙述生活中的一件具体的事情或描述生活中的现象，然后根据事情或现象所反映的问题提出自己的论点。然后再用具体的论据去说明自己的论点。 3.此外，也有些议论文一开始作者仅仅是列举生活中的现象，而不表明自己的观点，然后通过对具体现象的分析，自然得出一种结论，这种结论往往就是作者的论点。 议论文 二、解题技巧 根据议论文的文体特点，我们在解题时应该考虑使用以下技巧： 技巧一：关注文章首句，领会大意。 通过理解文章的首句，我们可以明确短文话题，了解篇章结构，预测全文内容。通过理解段落的首句，也可明确每段的大意。 技巧二：根据前后语境，上下联系。 有时只需从空格所在句子的上文或下文考虑；有时需要从空格所在句子的前后2-3句考虑；还有的可能要从整个段落或整篇文章给予考虑，才可选出正确选项。上下文提供的信息对应关系以及词语的重复使用，对解答完形填空也非常有用。 对于文中生词的处理，有的可以通过句法分析判断词性，根据上下文猜测其大意；对不影响文章理解和解题的生词可以跳过不管。 技巧三：根据词语辨析，挑选答案。 理解句子含义，判断句义关系，从词汇的意义、用法和搭配考虑，把握整体