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创新能力及培养 和田地区人事培训中心 制作 创新概述 社会在不断创新中发展进步，人类通过创新获得不断的完善与提升——创新是人类文明的源泉。在科学技术突飞猛进的今天，创新对于经济社会发展的强大推动作用，已远远超过了以往任何时代，达到了空前的强度。未来社会的竞争是创新能力的竞争，谁的创新能力强，谁就会走在前列。 第一节 创 新 创新的含义。 根据韦伯斯特词典，“创新”的基本含义是引入新东西、新概念或制造变化。这里的关键概念是“新”。 “新”具有多种含义，如果不加区别，极容易引起误解。 什么是创新能力 创新能力是指：一个人(或群体)在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性地提出新的发现、新的发明和新的改进革新方案的能力。 或者说，创新能力是人们在解决问题的实践活动中表现出来的新颖而独特的心理、思维以及技术的能力，是一个人在创新活动中所具有的提出问题、分析问题和解决问题这三种能力的总和。 创新的特征 一般认为创新具有以下特征： (1) 创造性。创新是解决前人所没有解决的问题，不是模仿、再造，而是面向未来、研究未来、创造未来。 (2) 高价值性。创新是人类实践活动的社会本性，是人类社会不断向前发展的不竭动力。 (3) 风险性。创新的风险性是指创新者由于对客观环境(因素)的认识不足或无法适应，或对创新过程难以有效地控制而造成创新活动失败的可能性，这种不确定性即是创 新的风险性。 (4)动态性。创新是一个动态的过程，创新效益的实现也就贯穿于整个创新活动之中。 (5)快速性。成功创新的显著特点之一是快速创新。网络技术革命与Intenet用户的爆炸性增长叩响了新经济的大门，这是一个快速变化的时代，速度已成为至关重要的因素。 创新的基本原理 成功的创新必然是科学的创新，科学的创新必须遵循创新规律，创新规律就是创新的基本原理。 (1)抽象思维。抽象思维也称逻辑思维，是一种求同性思维，不论是由个别到一般的归纳法，还是由一般到个别的演绎法，目的都是求同，它撇开事物的具体形象而抽取其本质，因而具有抽象性的特征，这是一种运用概念、判断、推理来反映现实的思想过程。 (2)形象思维。形象思维又称为直接思维，属于感性认识活动，这是一种借助于具体形象来展开思维的过程，带有明显的直观性和鲜明性。 (3)灵感思维。灵感思维是一种突发式的特殊的思维方式，又称为顿悟思维，在创新中处于关键性阶段，表现了创新的高峰期，是人脑的高层活动。 (4)风险一收益原理。创新具有风险一机会的共生性、风险一收益的对称性。 (5)周期一成本原理。把握最佳进入时机，掌握创新进度，是从事技术创新项目时必须做出的时间上的合理决策，从而达到既能适时满足市场的需求，又能尽力减少投人成本。 创新的程序及实现条件 创新过程是多种因素交叉综合的过程。我们不仅要掌握创新的基本原理和方法，同时必须了解和掌握创新的程序以及创新的实现条件。 (一)创新的程序 (1)寻找机会。 创新活动始于发现和利用旧秩序的某种不协调现象，这些不协调为创新提供了有利的机会。 (2)提出构想。 如何解决系统的不协调，促进系统的健康发展，必须运用各种创新原理和方法，进行深人思考、分析、比较、联想和综合，以此酝酿出重大的创新。 (3)实施创新。 这是将构想形成的方案变成计划并加以实施的过程。计划与实施是创新成果出现前进行艰苦思考和劳动的时期，是一个反复思考、不断摸索乃至不断失败、不断提高的过程。 (4)总结反馈。 这个阶段主要是总结创新经验和教训，并进行成果验证和发表。 (二)实现创新的基本条件 (1)创新精神 创新必须具有勇于创新的精神，善于思考、勇于探索、推陈出新，应当有远大的抱负、强烈的责任感和百折不挠的斗志，不怕挫折，不怕困难，而且有科学理智的冒险精神。 (2)创新者的素质和能力要求 创新者的素质和能力是创新得以实现的主观条件。素质具有隐性，能力则具显性，没有创新的素质和能力的人，只能守旧而不能创新。 (3)良好的资源条件。 资源主要是资金和人力资源。创新活动一般要花费较多的资金，如果资金不足，也会影响创新活动的顺利开展。 创新分类 创新是一个具有丰富内涵的专业词。为了深刻理解创新、促进创新和对创新进行管理，有必要对创新进行分类。 一，发现式创新和发明式创新 发现式创新是指获得对客观事物及其规律的新的知识，像社会理论的创新、自然科学的发现等都属于发现式创新。 二、实验性创新和经验性创新