部属培灶1.ppt

部屬培育 簡報大綱 培育部屬的重要性 對于員工. . . 對于管理者. . . 對于企業. . . 可以避免技術流失，有利於創新 可以穩定人才，有利於人才招募 可以儲備人才，有利於企業發展 對于社會. . . 培育部屬的角色扮演 教育 EDUCATING 指導  COACHING 勸導COUNSELING 糾正CONFRONTING 顧問MENTORING 培育部屬的方法 1.要讓部屬知道 他應具有的知識、技術與態度 言行對照表 2.要擬定培訓計劃 3.要激發部属學習意愿 激發學習的意愿 4.把握好培养时机 5.培訓應有的態度 优秀的师傅不會放弃徒弟 6.启发式的培訓 情 境 7.漸進式培訓 8.針對個性化的培訓 分粥的故事 9.管理能力的培訓方法 10. 工作報告也是一種培訓 11.表揚與批評 賞 識 教 育 12.重視培訓的紀律 部屬培育的誤區 培育就是組織上課 還是自己做比较快 對培育期望過高 這是培训部門的事 人才流動﹐白費功夫培訓 小故事 共同學習﹐共同進步! 分析型員工最佳的培訓特點 喜歡 需要多一點時間去了解事情 若有所有的資訊可做正確的決定 喜歡單獨工作 鼓勵是激發工作效率的方法 自我設定工作的衡量標準 在例行公事之後，喜歡自由發揮 喜歡被請教而非指示該怎麼做 提供規則和法規，會知道其他要怎麼做 需要 鼓勵我去下決定 所有的目標和決定要設定期限 保持聯繫了解工作進度 在每個工作的部分完成時，就馬上做檢閱的動作 給多一點的可靠的資訊 需要某些特定或較具體的資料 和藹型 支持他人 態度合作 有外交手腕 忠心耿耿 很有耐心 迎合人意 →積極、專注、嘗試冒險 此類人員特點﹕ 和藹型員工最佳的培訓特點 喜歡 明確的指示目標 賦予新的任務時，清楚的給予目標、資料和方針 對待他像個人而不是一樣東西 要指示明確而不要含糊不清 給予肯定和保證 盡量給足夠的時間來完成工作 需要理由來做改變，而不是下達命令 需要 誠實的給予意見可以提出自己的想法 簡單清楚的講學方式 需要了解目標 若有好的行動和計劃通知他 經常審查進度 適時的給予獎勵 讓他有認同感﹑安全感 行動型 獨立自主 做人坦率 做事果斷 講求實際 有效率的 很有決心 →多聽和尊敬他人 此類人員特點﹕ 行動型員工最佳的培訓特點 喜歡 給他目標後，他就會獨立完成 在檢視成果後，給予意見 盡量坦白、直接而且誠實 要有流暢的溝通管道 有權利問問題或挑戰 需要 為防止我太快下決定，我需要一些約束 待人處事上，需要一些意見 需要一些建設性的批評 要一個高效率的工作時間表 努力的聯繫聯盟 表現型 生性外向 非常熱心 有說服力 喜愛玩樂 自然大方 追求自由 →克制和放輕鬆 此類人員特點﹕ 表現型員工最佳的培訓特點 喜歡 獨立工作 要把他當作同事而不是員工 給予補強性的援助 有機會嘗試一些新的東西 可以投入在目標設定 喜歡冒險和挑戰 盡量不要有日常文書工作 需要 需要很多工作 穩定的工作規範和水準 新思想的引用要評價批論 在時間或工作上的可行性，需要幫忙 在工作表現上需要稱讚和鼓勵 有七個人曾經住在一起，分食一锅粥，但是總量只夠六個人吃。 剛開始他們指定一个人负责分粥。 很快大家发现，这个人为自己分的粥最多。于是决定换个人来分粥，但结果总是分粥者为自己分的粥最多。 要在没有称量用具情况下，解决每天的吃饭问题。请大家献计献策。 1. 問部屬『你認為怎樣』﹐而 ? 給予鼓勵 ? 引入深思 ? 提供機會 可培養正確判斷事物與做決策的習慣 2. 讓部屬『掌握事實』﹐而 ? 提高分析預測能力 ?養成行動前先深思的習慣 ?養成處理事前需先掌握事實的習慣 可培養處理及解決復雜問題的才能 3. 提供部屬到上級身邊工作的機會﹐而 ?讓上級了解部屬﹐也部屬了解上級 ?讓部屬感受到被信任 ?讓上級了解被授權情況 提供獨立行事與自我判斷的機會﹐可培養自信 4. 讓部屬去督導別人﹐而 ?使其了解督導的要領 ?使其領悟人性的特質 ?鍛煉如何用人 ?使其認識到對他人工作結果地應負責任 ?體驗如何處理溝通與協調 可培養部屬的指導才能 5.授權讓部屬去獨擋一面﹐而 ?使其熟悉組織運作的一切工作 ?使其自行判斷處理﹐不依賴他人 ?積累經驗 可培養部屬的責任心及使命感 提高部屬的工作主動性。 使部屬感到被信任﹐激勵部屬。 部屬可以得到鍛煉與發展的機會。 提升部屬的責任意識﹐提升士氣。 培養儲備管理干部﹐適于組織發展。 授權者能更有時間進行規划工作。 授權的好處﹕ 視能力授權。 明確授權內容。 適度授權。